Учебные презентации

The types of media:Television;Newspaper(tabloids);Magazines;The Internet;Radio.

Теория литературыРоды литературыэпослирикадрама Жанры литературырассказыповестироманыстихотворенияпоэмыпьесысценки

Имена прилагательные в английском языке имеют три степени сравнения: положительную (the Positive Degree), сравнительную (the Comparative Degree) превосходную (the Superlative Degree). Степени сравнения односложных прилагательных образуются путем прибавления суффиксов к прилагательным в положительной степени: в сравнительной

ЛинзаПреломлениеСветРасстояние1. Разгадать ребус

Учебная цель: развитие личности обучающихся на основе усвоения предметных знаний и универсальных учебных действий.Задачи: Образовательные: ознакомить обучающихся с понятием «моделирование», с правилами моделирования;работать с кейсом, инструкционными картами, карточками-заданиямиРазвивающие: развивать самостоятельность мышления;развивать умение самокритично относиться к выполненной работе;приобретать навыки самоконтроля в

Найди ошибкуМатерик Австралия омывают два океана – Тихий и Индийский.Евразия омывается всеми океанами нашей планеты.Северный Ледовитый океан самый большой по площади.Река Обь впадает в Охотское море.

Цели и задачи…Расширить кругозор по ландшафтному дизайнуПонять что такое ландшафтный дизайн.Совершенствовать навыки и умения по работе с дополнительным материалом и новейшими информационными технологиями.Учиться правильно обустраивать и озеленять участки.Разработать «свои» виды ландшафтного дизайна по нашему краю.

Прочитайте текст:Зима. Выпал пушистый снег. Он покрыл землю пушистым ковром. В лесу стоит тишина. Красивы деревья и кусты в снежном уборе. Зелены только сосны и ел…

ЦЕЛЬ: собрать материал о народном празднике «Масленица»ЗАДАЧИ:1.Познакомиться с истоками культурных традиций русского народа, пополнение знаний в области фольклора русского народа, обрядов старины.2. Провести анкетирование среди обучающихся нашей школа о народных праздниках России;3. Узнать рецепт приготовления блинов и научиться их печь.4. Воспитывать

Задание. Нарисовать звездное небо, состоящее из 100 разноцветных точек, разбросанных по всему экрану (т.е. расположенных хаотически).1 способpset(53,10),1 pset(148,50),2 pset(195,90),3 pset(89,100),4 pset(380,30),5 рset (50,20), 6 ….

Ребята, вы знаете, что весну ждали не только мы с вами, но и звери. Хотите побывать в весеннем лесу и узнать какие чудеса там происходят? Прислушайтесь…. Что вы услышали?). А хотите почувствовать весну?  - Каких лесных животных вы знаете. Это какие животные дикие или домашние? Чем

1)Где жили старик со старухой?- У моря2) Кто стал мужем Людмилы?- Руслан3) У кого спрашивала царица о том, кто на свете всех милее? – У зеркальца4) Какое животное в одной из сказок пело песенки и грызло орешки? – Белочка5) Какой

[ ɔ: ] -[ ɔ: ]-[ ɔ:][ai] – [ai] – [ai] [au] – [au] – [au]

Для чего мы учим английский язык?Для чего мы учим английский язык?Повышение «стоимости» на рынке трудаТренировка памяти.Просмотр фильмов без переводаПрослушивание музыкиВ отпуске общаться на языке местных жителейЧтение специальной литературыРасширение круга общенияРазнообразить свою жизньДополнительные возможности Актуальность и новизна Существует много причин для

Технологии, определяющие будущее образованияМеждународный консорциум New Media Consortium (NMC) опубликовал отчет, посвященный компьютерным технологиям, которые будут определять лицо образования в ближайшем будущем. По мнению NMC, таких технологий шесть.Мобильные технологии. (Mobile Computing). Открытый контент (Open content). Электронные книги (Electronic Books).Дополненная реальность (Augmented

Видеть – не видит,Слышать – не слышит,Всё вам расскажет,Всё вам опишет,Правду расскажет,Кривду осудит,Уму – разуму учит,Весело шутит. Гости из Зазеркалья« Два Жарилы »« Суп из пилы »« Лисий терем »« Холод – Рыба »« По Емелиному нежеланию »«

Актуализация знаний:РЕКА ВРЕМЕНИ :-Расставить события исторического периода;-Определить известные исторические личности;-Вывод по актуализации; Вводная часть

М а қ с а т ы: Жазықтықтағы шеңбердің теңдеуін қорыта білу, есеп шығаруда қолдану;Жазықтық ұғымын кеңейту;Тиянақтылыққа тәрбиелеу, геометриялық сызбаларды дұрыс орындауға үйрету. Сабақтың түрі: Жаңа материалды

Цели и задачи:формирование представления об искусстве создания простейших воздушных конструкций на примере истории создания и изображении бумажного змея , выполненных мастерами;развивать основы эстетической культуры учащихся в процессе художественного изображения воздушного змея;придумать форму и яркое украшение для своего воздушного змея; формировать умение