Учебные презентации

Актуальность программы Не все дети имеют возможность поехать на отдых вне села. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в

Почему торжественно вокруг?Слышите, как быстро смолкла речь?Это о царице всех наукНачинаем мы сегодня праздник.Не случайно ей такой почёт, Это ей дано давать ответы,Как хороший выполнить расчётДля постройки здания, ракеты. Есть о математике молва,Что она в порядок ум приводит.Почему хорошие словаЧасто говорят о

РАЗМИНКАСколько на Земле материков? НазовитеСколько океанов? Что такое остров?Что такое глобус?Кто первым изготовил глобус?Что такое параллели?Что называют меридианами?Чем примечательны отдельные параллели и меридианы Земли?Кто совершил первое кругосветное путешествие?Кто первым определил шарообразность Земли?Что такое масштаб глобуса? ГЛОБУС- МОДЕЛЬ ЗЕМНОГО ШАРАДостоинство глобус:ОбъёмностьНедостатки:Нельзя показать

Практическая работа «На 5 минут» Предания как исторический жанр русской народной прозы.« О Пугачеве»« О покорении Сибири»

Усна синтаксична п'ятихвилинка Вночі вітер злиться і стукає у вікно. Присяду на камінь і слухаю іволги плач.Яненко О.Д. Складіть з двох простих речень складне : Зійшло сонце. Ожив кожний кущик.Зима буде холодною. Білка робить великі запаси.Я підставив долоні. Мені на долоні

Очень хорошие способыПривычные способы снятия нервно-психического напряженияСон, отдых, танцы, спорт, ванна и т.д.Но можем ли мы это использовать на работе? Доступные Способы снятия нервно-психического напряжения и усталости: 1. управление дыханием 2. управление мышечными зажимами

ПРИВЫЧНОЕ И НЕОБЫЧНОЕ ЗАДАЧИ: ЦЕЛЬ:Изучение аномальных свойств воды1) Расширить свои познания о свойствах воды;2) Провести анализ исследовательских работ, посвященных воде;3) Познакомиться с аномалиями воды; 4) Провести эксперимент, доказывающий наличие памяти у воды.

Экологическая игра для учащихся 6-10 классовЦель: 1.Познакомить в ходе игры с состоянием и использованием и особенностями некоторых животных и растений 2.Формировать чуткое и бережное отношение к природе родного края. «Лес для умного, внимательного человека- это

Устно52 : 2+ 24: 25х 36: 18472 : 24х 12+ 34: 5+ 5670 60692389624+?:?-?х?:?

What is it?BASEBALL?RUGBYSNOWBOARDSWIMMINGBASEBALLHOCKEYTENNISBASKETBALLFOOTBALLGYMNASTICSOK! What is it?BASKETBALL?RUGBYSNOWBOARDSWIMMINGBASEBALLHOCKEYTENNISBASKETBALLFOOTBALLGYMNASTICSOK!

«Начальная школа 21 века»1 классУрок русского языкаБаранник Ирина АлексеевнаУчитель начальных классов МБОУ СОШ №12 Г. Белая Калитва п. КоксовыйРостовской области

10203040501020304050102030405010203040501020304050Вторая младшая группаСредняя группаСтаршая группаПодготовительная группаХитрые вопросы Какие умения диалогической речи осваивают дети? . 10

Какое число нужно вставить в рамку?: 9 = 8725672Выбери правильный ответ:6481 56 : = 7Какое число нужно вставить в рамку?8Выбери правильный ответ:6879

Старый друг лучше Был бы друг, найдется и Доброе братство дороже любого   Не забывай друга ни в радости, ни Друга ищи, а найдешь Сам пропадай, а товарища   Друга иметь - себя Друга за деньги

Знакомый- человек, с которым вы общаетесь, которого вы знаете.Приятель- человек, с которым у вас сложились хорошие, простые , но не совсем близкие отношения. Товарищ — человек, близкий вам по роду занятий, деятельности, по условиям жизни.Друг- это человек, близкий вам

I.История открытия щелочных металлов.3.Нахождение щелочных металлов в природеII.Щелочные металлы – химические элементы. 1.Положение щелочных металлов в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева.2.Строение и свойства атомов.III. Щелочные металлы – простые вещества.1.Состав. Строение.3. Физические свойства .5. Химические свойства.2.Получение щелочных металлов.4. Качественное определение

Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей.Цели урока: Повторить, систематизировать и закрепить знания и умения учащихся по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».Оборудование урока: Мультимедийный проектор, компьютер. Будь внимательней, дружок.Начинаем мы урок.Посмотрите, все ль в порядке:Книжка, ручка и тетрадка.Все ли правильно

Ментальная арифметика - система развития детского интеллектаИстория возникновения ментальной арифметикиМентальная математика как средство познавательного и творческого развития детей дошкольного возраста.Формирование навыков нестандартного мышления и скорости принятия правильных решений в жизненных ситуациях у детей дошкольного возраста.Средства развития детского интеллекта в детском саду