Учебные презентации

Цветы, как люди, на добро щедры, И, щедро людям нежность отдавая, Они цветут, сердца отогревая, Как маленькие тёплые костры. ( К.Жанэ) МакиИлья Морозов

НажмудиноваСапиятИдрисовнаСтаршая вожатая «МКОУ «Кизлярская гимназия №6 им. А.С.Пушкина» Родилась в Казбекоском районе, селении Гертма, РД. 31.12.1968 г. МОЯ СЕМЬЯ

Добро пожаловать в наш класс!

РазминкаИгра «знатоки географии" Самый большой материк ЗемлиПравильный ответЕвразия1 ВНИМАНИЕ ! ВОПРОСИгра «знатоки географии"

Chuckles painted the toy box brown, Lulu helped and danced around, Larry laughed and clapped his hands, Chuckles stopped and dropped his paints. Rhyme – a short poem for children Mary had a little lamb, His fleece was white as snow. And everywhere that

ЦЕЛЬПодробное изложениеКраткое изложениеМаксимально полно воспроизвести содержание исходного текста с сохранением особенностей авторского стиляКратко изложить содержание исходного текста, не допуская искажения фактов и используя ключевые авторские словаВоспроизвести основное содержание текста, сохраняя композицию, логическую последовательность, стиль и тип речи исходного текста ЧТО ТРЕБУЕТСЯ1.

Миф 1: Курение – это красиво и модноРЕАЛЬНОСТЬ:Действительно, когда-то курить было модно. Считалось, что курящий мужчина выглядит мужественным, а курящая женщина – элегантной и независимой. Сейчас, в экономически развитых странах мода на курение постепенно проходит. Под действием никотина разрушается эластичный слой

План работы: Системой счисления - называется совокупность символов (цифр) и правил их использования для представления чисел.

AutumnSeptemberOctoberNovember WinterDecemberJanuaryFebruary

План1.Поисковый этап.Выбор и обоснование темы.Цель.Выбор вариантовВыбор материала.Выбор оборудования.Организация рабочего места. План.2.Технологический этап.Технологическая последовательность изготовления.Экономический расчет.3.Заключительный этап.Реклама.

Цель:Узнать какие спектакли поставлены в Липецком театре драмы по авторским сказкам.????? Серебряное копытцеСеребряное копытце – спектакль, поставленный в Липецком театре драмы имени Л.Н.Толстого. Сюжет спектакля развивается по мотивам одноимённой сказки П.П.Бажова. Костюмы выполнены в стиле пэчворк. Декорации пастельно-голубого и сиреневого цвета.

Систематизация ЗУН по теме «Векторы»;Совершенствование навыков решения задач на применение теории векторов.Подготовка к контрольной работе.Цели и задачи урока: Устный опрос

Географическое положениеАфрика - второй по размерам (после Евразии) континент планеты. Экватор пересекает его почти посередине, поэтому почти весь материк лежит между тропиками. Африка — континент, расположенный к югу от Средиземного и Красного морей, востоку от Атлантического океана и к западу от

Хотя Россия за свою многовековую историю пережила огромное количество и сражений, и побед, Великая Отечественная война для нас самая близкая, памятная и страшная. Этому существует несколько причин.Нет ни одной семьи в нашей стране, которую бы не затронула эта беда. Отцы и

С 2011 года Советский техникум-интернат реализует ФГОС-3 и разрабатывает ОПОП по профессиям и специальностям2011-2013 гг. – работа педколлектива над единой методической темой (ЕМТ) «Формирование и развитие ОК и ПК обучающихся на основе активных форм и методов обучения»2013-2015 гг. – работа педколлектива

Сочетание отделки

Развитие человечества не было бы возможно без обмена информацией. С давних времен люди из поколения в поколение передавали свои знания, извещали об опасности или передавали важную и срочную информацию, обменивались сведениями. Например, в Петербурге в начале XIX века была весьма развита

народное творчество, чаще всего устное. Художественная, коллективная, творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, народная музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. Фолькло́р (от англ. folk-lore — «народная мудрость»)

Строение атома Цель: Изучить как устроен атом, выяснить, как электроны располагаются по энергетическим уровням. «Познать истину – значит познать сущее. Познать сущее нельзя извне, можно только изнутри».

«Мы любим родные места не за их богатство,