Учебные презентации

9 февраля Ольга Граф бронза (Конькобежный спорт 3000 метров) 9 февраляОльга Вилухина серебро (биатлон ,спринт)

Цель:Познакомиться с историей возникновения мультипликации, с техникой создания мультфильмов и создать собственный мультфильм “Бабка и внучка ” по одноименному рассказу Л.Н.Толстого. Задачи:Познакомиться с историей возникновения мультипликации.Узнать как можно больше информации о создании мультфильмов Освоить технологию лепки из пластилина Освоить разные виды

Цель урока:1. Сформировать представление о жизни творчестве И.А.Бунина.2.Проанализировать рассказ «Легкое дыхание»3.Воспитывать чувство красоты, понимание любви. Содержание презентацииДетство и юность.Семья писателяОбразованиеПервые литературные опытыЗнакомство с литературной средой ПетербургаВыход первой книги.Повесть «Антоновские яблоки» - первый крупный успех.Пушкинская премия.Брак с Н.Н.Муромцевой.Плодотворная литературная деятельность до революции.

Пингвин – один из самых необычных и своеобразных представителей птичьего мира. Внешним видом и походкой пингвины похожи на маленьких человечков. Пингвин – символ АнтарктикиАнтарктика – обширная область Земли, южная полярная область земного шара, включающая материк Антарктиду и южные части трёх океанов:

Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылар қол тігістерінің түрлерімен танысып, білімдерін толықтырады: кесте тігу және тізбек тігістерінің орындалу технологиясын меңгереді.Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қызығушылықтары дамиды, қол шеберліктері артады.Тәрбиелік: Оқушылар берілген істі сапалы, ұқыпты, қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып орындауға тәрбиелейді.Сабақтың түрі: Аралас сарамандық жұмыс.Пәнаралық байланыс: Сызу,

План урока.1.Происхождение и расселение восточных славян.2.Занятия славян.3.Быт и нравы.4.Верования.5.Управление. Цель урока. Сформировать общее представление о предках славян, расселении восточнославянских племен и их соседей в древности; дать общее представление о религии древних славян; осветить вопрос о происхождении названия «Русь».

ЦЕЛИ УРОКА:ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: освоение теоремы, обратной теореме Пифагора;классификация и различие пифагоровых и египетских треугольников;применение полученных знаний к решению прикладных задач; восприятие материала в целостной системе различных предметов: геометрии, химии, истории.РАЗВИВАЮЩИЕ: развитие способности к наблюдению, сопоставлению, анализу;ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:формирование любознательности, познавательной активности, стремления расширять свой

Традиционные этикетные правила часто символизируют принадлежность человека к определенной нации. Нормы поведения в разных странах могут отличаться. Если вам придется общаться с иностранцем, нужно прежде всего понимать, что этот человек из совсем другого мира. То, что для нашей культуры считается вполне

Неосторожное обращение с огнем – спички, костер; Нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации печей; Утечка бытового газа; Неосторожное обращение с пиротехническими изделиями ( хлопушки, петарды, бенгальские огни, фейерверки и т. д.)

Психологиялық дайындық.

Какие части речи тебе знакомы? Сегодня на уроке мы: Вспомним все, что мы знаем частях речи.Потренируемся в разборе частей речи.Повторим написание изученных орфограмм.

Массовые беспорядки в Киеве

Единственная настоящая роскошь – это роскошьчеловеческого общения. А. Сент-Экзюпери Актуальность Проблема общения (коммуникации) в настоящее время занимает одно из ведущих мест в исследованиях философов, социологов, педагогов и психологов. Общество ждет от подрастающего поколения

Порядок призыва на военную службу определяется Законом "О воинской обязанности и военной службе", Положением о призыве на военную службу, утверждённым Правительством Российской Федерации. Граждане, подлежащие призыву, извещаются о связанных с ним мероприятиях повестками, которые вручаются под расписку работниками военкомата, органов местного

Реквизитор Технический работник театра, киностудии, телестудии , который отвечает за хранение, ремонт и транспортировку реквизита.

Фалес (640/624 — 548/545 до н. э.) — древнегреческий философ и математик из Милета (Малая Азия).Древнегреческий математик и философ из Малой Азии(Милета), основатель милетской ионийской школы, с неё начинается история европейской науки и представитель ионической натурфилософии. Достоверно известно только то, что

Из какихпроизведений этииллюстрации? « Огневушка Поскакушка» « Серебряное копытце» « Малахитовая шкатулка» Кто автор этих произведений?

Проанализируйте, что объединяет людей, изображенных на 3-х следующих слайдах.

Результаты анкетированияТест « Сферы жизни, которые вызывают беспокойство при мысли о будущем»1 место-работа, в % к опрошенным -20,3%2 место - семья, брак-12,3%3 место – учеба-12,1 % Почему работа?