Учебные презентации

Определение логарифмаЛогарифмом числа в>0 по основанию а>0 и а # 1 называется показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число в. - логарифм с произвольным основанием. Основное

План:Понятия вольности, воли, свободы в пушкинское время Гражданская составляющая понятия вольность в творчестве ПушкинаОбраз романтической свободы в творчестве Пушкина Философская составляющая понятий воля и вольность у Пушкина Формирование общественно-политической лексикиСвобода Воля – вольность 19в.20в.Права и свободы, гражданские свободы: свобода слова, собранийСвобода

С чего начинается Родина?С чего начинается Родина?С картинки в твоём букваре.С хороших и верных товарищей, А может, она начинаетсяЖивущих в соседнем дворе.

Опрос § 19Дать определения что такое ересь и кто такие еретики? Объясните, почему возникло христианское учение ересь?За счет чего католическая церковь богатела? Какую роль в обогащении церкви играла продажа индульгенций?Почему католическая церковь так ожесточенно боролась с ересью?Что такое инквизиция? Расскажите, как

Кто я? Подсказку я вам дам, собой я отрезок делю пополамЯ не просто линия, я криво не пойду,Меня остановить не сможешь – в любую сторону уйду.Я ограничен и слева, и с права, как хочешь ты можешь меня повернуть.Со мной ты построишь

Мышка Дружная семейка Кучина карина

Путешествовать по сказкеМы отправимся сейчасИ Машеньке поможем Ее братца отыскать

4 ноября – День народного единства 4 ноября 1612 года объединёнными усилиями народных ополчений в ходе ожесточённых боёв от польских захватчиков был освобождён Китай-город. После этого их кремлёвский гарнизон сдался, и Москва была окончательно освобождена от врагов.

Домашнее задание:§ 10 (2);РТ: №134, №135, №136. Разгадай ребус и узнаешь название еще одного наглядного способа представления информации.

ЦЕЛЬ: формирование теоретических и практических ЗУН обучающихся по теме «Устройства компьютера». ЗАДАЧИ:Образовательные: познакомить обучающихся со структурой ПК, устройствами ввода- вывода информации, показать связь между устройствами; познакомить обучающихся со структурой процессора и его характеристиками;Воспитательные: развивать у обучающихся

Занятия проводятся непрерывным методом (метод длительной работы)Подготовительная частьХодьба с дыхательными упражнениями-20-30секХодьба в быстром темпе-2-3 мин.Ходьба с вращением руками. Один круг на два шага -10-15 кругов в одну и другую стороны. Темп средний. Подготовительная частьРывки назад согнутыми перед грудью руками. На

Электронные Офисные СистемыСоздана в 1994 годуПрофиль: автоматизация делопроизводства и архивного дела, организация электронного документооборота, автоматизация ведения кадровой информации.Базовые продукты: система «ДЕЛО», подсистема «Архивное дело», система «Кадры». Партнерские связи компании ЭОС

X в. до н. э. – освоение железа

Табиғат - біздің анамыз, Табиғатқа баламыз. Табиғатты қорғайтын, Біз әдепті баламыз. І топІІ топІІІ топІV топ

Кунгур Письмо учащимся 4 класса от Мэра города Кунгура

Замечено, что противостояния некоторой планеты повторяются через S=2 года. Чему равна большая полуось ее орбиты? 1 2 3 4Задача 1.2.За какое время Марс совершает полный оборот

Основная общеобразовательная школа при Посольстве России в Гвинее Герб России (резьба по дереву)Педагог – руководитель( учитель ИЗО )Власов Александр Васильевич Герб России (резьба по дереву) автор работы: Лавров Александр ученик 8 класса.Герб – неотъемлемый символ государства,

Язык HTML (HyperText Markup Language — «язык гипертекстовойразметки») — набор команд (тегов), вставляемых в текст web-страницы и определяющих форматирование абзацев, вид шрифта, ссылки навнешние файлы, другие web-страницы или части той же web-страницы. Web-страница —документ, хранящийся в отдельном файле на диске и

Тема мастер - класса: Технология вышивки миниатюры «серебряный колокольчик» шелковыми лентами.Цель мастер - класса : Дать понятие о технологии вышивки. Вышить миниатюру.Задачи мастер - класса :

Ю.А. Шрейдер«Самая страшная из грозящих нам катастроф –это не столько атомная, тепловая и тому подобные варианты физического уничтожения человечества на Земле, сколько антропологическая – уничтожение человеческого в человеке». Духовно-нравственное развитие граждан России является одной из приоритетных задач современной образовательной системы и