Учебные презентации

А ты был в Спокойной? а ты побывай..." ПРОЕКТ МОУ СОШ № 11ст.спокойная2011

Предпринимательство – наиболее эффективный способ пополнения семейного бюджета. Предпринимательство или бизнес – инициативная деятельность, связанная с получением прибыли. Каким бизнесом заняться? Занятию предпринимательством всегда предшествует разработка идеи бизнеса, или, другими словами, выбор инициативной деятельности.

Содержание:Атомная теория.Атомы объединяются в молекулы.У атомов есть код света.Электрон.Электроны в химических связях.Периодическая таблица элементов.Кислород.Галлий.Химическая структура.Синтез мочевины.ПластмассыАэрогель..Электричество преобразовывает химические

announcbankbutchconductdecoratedesignexploregroclaw-erannouncerbankerbutcherconductorDecoratordesignerexplorergrocerlawyer-Or officesailsenateushdoctdancecomposewar-erofficersailorsenatorusherdoctordancercomposerwarrior-Or

Свойство биссектрисы неразвёрнутого углаТеорема1. Каждая точка биссектрисы неразвёрнутого угла равноудалена от его сторон.Доказать: МЕ = МКТеорема 2 ( обратная).Точка, лежащая внутри неразвёрнутого угла и равноудалённая от его

Білімділік: Оқушыларға рационал бөлшектердің көбейтіндісін және бөліндісін, рационал бөлшекке түрлендіру, дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Оқушылардың бөлшектерді көбейту және бөлшекті бүтін өрнекке, бүтін өрнекті бөлшекке бөлуді меңгерту, пәнге қызығушылығын арттыру.Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.Сабақтың мақсаты: Сабақтың

Праздник Ильи Муромца Пограничная служба России

Состав слова- это …Сцепленные друг с другом железнодорожные вагоны, поезд.

СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА

Октябрьский район не очень богат достопримечательностями, но вносит свой достойный вклад в развитие и историю города РязаниВ состав Октябрьского района входят следующие городскиемикрорайоны: Голенчино, Кальное, Карцево, Лесной, Никуличи, Новопосадский, Песочня, Соколовка, Строитель, Театральный, Турлатово, Хамбушевская роща, Шереметьево, Шлаковый, Юго-Восточный промышленный узелПлощадь

БУКТРЕЙЛЕР – это короткий видеоролик, который включает в себя особенно яркие и узнаваемые моменты книги, визуализирует ее содержание. С помощью БУКТРЕЙЛЕРА можно воплотить в жизнь самые смелые творческие идеи и рассказать всему миру о своей любимой книге. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ: Выбираем тему

«Портрет выпускника начальной школы»*любящий свой народ, свой край и свою Родину; *уважающий и принимающий ценности семьи и общества; *любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; *владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; *готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки

39 -36 90+5 30 + 30 25 +65 100 – 3 77 +4 ДЕНЬГИ

What Is British Film? What is a British Film? Britain is made up of many regions, nations, principalities, provinces, counties, races, religions, languages and dialects. “Which makes it impossible to state what is typically a British film without resorting to crude

Меня зовут Михаил. Родители выбрали это имя для меня, потому что оно мягкое, доброе и разнообразное. Все знакомые с таким именем очень хорошие люди. ИСТОРИЯ И ЗНАЧЕНИЕ ИМЕНИ Михаил – хорошее, доброе и красивое имя, берущее свое начало от древнееврейского Михаэль,

Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные моменты в

Тұрақты магниттер.Тұрақты магниттің магнит өрісі Жердің магнит өрісі.Аспан денелерінің магнит өрісі.. Сабақтың мақсаты:Тұрақты магниттер,тұрақты магниттердің магнит өрісі,магниттік полюстер,Жердің магнит өрісі, Жердің магниттік полюстері, оның географиялық полюстері, аспан денелерінің магнит өрісі туралы түсінік беру

I Этап – выбор темы или планирование В нашей группе появилась иллюстрированная книга «Новейшие правила для воспитанных детей». По просьбе детей мы каждый день читали о «правилах»,рассматривали иллюстрации, обсуждали услышанное. У детей появилось много вопросов по теме и это подтолкнуло нас

«Здравствуйте!»- Здравствуйте! - ты скажешь человеку.- Здравствуй! - улыбнется он в ответ.И, наверно, не пойдет в аптеку,И здоровым будет много лет.