Учебные презентации

На базе Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского стартовал IV региональный этап Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», который проходил в течение двух дней – 28,29 марта 2018 г.На форуме собрались порядка тысячи педагогов всех уровней образования Крыма, в

Девиз мастер-класса:«Если в конце исследования не видно начала следующего - значит исследование не доведено до конца»Дмитрий Лихачев. Символ ШНОО СОШ №9

Free Powerpoint TemplatesЦели урока: Изучить систематическое положение, особенности строения, питания, размножения, значение и экологию лишайников. Внимание! Основные понятия: симбиоз, слоевище(таллом), кустистые, листовые, накипные. Free Powerpoint Templates

Среди тысяч растений встречаются травы ядовитые, которые нередко искусно маскируются под своих вполне безобидных собратьев. Очень важно уметь различать ядовитые растения и конечно знать как действовать в случае, если отравление все-таки произошло. Правила которые необходимо знать когда вы гуляете по лесам, полям,

Чтобы научиться хорошо рисовать, необходимо много наблюдать и рисовать с натуры. Чтобы не бояться рисовать человека в своих композициях, желательно пробовать рисовать, наблюдая за позой живого человека. П.Сезанн. «Игрок в карты»Ю.Челюкова «Девушка»А.Матисс. «Женщина с распущенными волосами»Назовите, к каким видам изобразительного искусства

Қазақстанда 16-дан астам ірі қала бар. Солтүстікте – Көкшетау, Қостанай, Петропавл, Павлодар. Шығыста – Өскемен, Семей қалалары орналасқан. Оңтүстікте – Қызылорда, Талдықорған, Түркістан, Тараз, Шымкент, Алматы. Батыста – Орал, Ақтөбе, Атырау, Ақтау қалалары. Солтүстік және Шығыстағы қалаларды орман-тоғай

Уголок экспериментирования.До.После. Уголок ИЗО.До.После.

1837 г., Самюэль Морзе - телеграф1876 г., Александр Белл - телефон1895 г, А.С. Попов; 1896 г., Г. Маркони радиоXX век – Телевидение и Интернет Модель передачи информации Клода ШеннонаИсследованием законов информационной связи, основанной на передаче на расстояние физического сигнала, занимается

Цель: Разработка и освоение содержания и организации деятельности в классах по подготовке к ЕГЭ и ОГЭЗадачи: Продолжить работу над повышением научно- практического уровня в области теории и методики преподавания математики;Сформировать положительную установку и мотивацию к предмету;Добиться стабильного качества знаний у учащихся;Разработать

Тип проекта: познавательный Вид проекта: краткосрочный Длительность: 1 неделя Участники: воспитатели, дети группы АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:Каждый год мы с нетерпением ждём прихода зимы. Радуемся первым снежинкам,

Активные методы и приемы работыАктивные методы обучения позволяют повысить мотивацию к обучению, интерес к предмету и развить лучшие стороны ученика, позволили учащимся самостоятельно добывать знания, активизировали процесс развития у обучающихся коммуникативных навыков, учебно-информационных и учебно-организационных умений. Вызов ОсмыслениеРефлексия В начале урокаВ

АрхимедЭто удивительный человек, имя которого люди помнят уже более 2 000 лет. Он был талантливым математиком, механиком и инженером. Каждому школьнику знакомо чиcло π, правило равновесия рычага, «золотое» правило механики, закон плавания тел и т.д. Имя Архимеда живёт в легендах. Биография

Мұғалім – оқушылардың оқу - танымдық әрекетінің ұйымдастырушысы Мұғалім-ұйымдастырушы Оқушылардың танымдық іс-әрекеттеріМұғалім қызметтері,мұғалімге қойылатын талаптар, мұғалім шеберлігі

Вся правда о СПИДе Как можно заразиться СПИДом При использовании чужого шприца, иглы, общей емкости, откуда все набирают наркотик. При половом сношении без презерватива со случайным партнером или ВИЧ+ человеком. Женщины, зараженные вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ), могут заразить

Содержание:Определение алгоритмаСвойства алгоритмовСпособы записи алгоритмовТипы алгоритмов Алгоритм -

«Мой верный друг!.. Мой царь! Мой раб! Родной язык» -Валерий БрюсовЭтебор Ахунова пишет:  «На столе моём – книги,  Много радостных книг!  Их открыл мне учитель –  Мудрый русский язык!  Он к сокровищам знаний –  Ключ волшебный в руке.  Говорю я

Написал свои первые стихи (на французском языке) в 5 лет, за что был осмеян старшей сестрой Ольгой. В лицее стихи тоже поначалу не пользовались большим успехом. Более хвалили лицеиста Илличевского, он был и остроумнее, и ловчее подбирал рифмы (в отличие от