Учебные презентации

Цель: - определение понятия «хвост»; - выяснение роли хвоста в жизни различных животных; - сравнение возможностей кошки с длинным хвостом, бесхвостой

Толкование старославянских слов и выражений из оды «Властителям и судиям» Г.Р.Державиназемные боги – высшие власти на земле (цари, вельможи и т.д.) сонм - собрание, толпа, множестворек - говорил без обороны - без защиты мзда - награда, плата, вознаграждение, взяткамнил –

Цель проекта: Найти родственников солдат, захороненных в братской могиле города Петров Вал и пригласить их на празднование 70-летия Дня ПобедыЗадачи проекта:- получить информацию из центрального архива и военных комиссариатах, по месту призыва солдат-систематизировать и обобщить материалы, полученные путем опроса жителей города

flag emblem

Громко прозвенел звонок. Начинается урок. Наши ушки – на макушке, Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минуты, не теряем. Девиз урока:«Знаешь – говори, не знаешь – слушай.»

ВИТРУВИАНСКИЙ ЧЕЛОВЕК. ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ "Пропорциональная и стилизованная фигуры человека. Построение фигуры человека по схеме"

Колокольчик – кукла добрых вестей Родина колокольчика - Волдай, оттуда и пошли волдайские колокольчики

Read the signs. What are we going to speak about? TitanicMaleficentaShrek 2Harry Potter and the Chamber of secretsTransformers Today we are going to:listen, read and talk about popular films/ interesting books/ teenager magazines- make a film- review about your favourite book

Социологические исследования показывают, что на воспитание ребенка влияют: Семья – 50%, СМИ – 30%, Школа – 10%, Улица – 10%. Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребенка в школьном возрасте вся принадлежит школе; нет, школа

2 1 1 3 1 2 1 2

Юные исследователи - Арина и Ильдар Объект исследования: наш земляк – воин –интернационалист Ильдар Хасанов

Задания по краеведению 1. С помощью учебника и словаря запишите в тетрадь понятия «геология», «геологический период», «палеонтология», «эволюция» 2. Подготовьте краткое сообщение о животных и растениях пермского периода. Какие из них дожили до наших дней? Вопросы 1. Как вы думаете почему

Речевая разминкаПод ногами в листопадЛистья жёлтые летят,А под листьями шуршатШурш, Шуршиха и Шуршонок –Папа, мама и ребёнок.В. Голяховский2 Перекати́-по́ле — травянистые растения, произрастающие в степных или пустынных районах, оставляющие после отмирания особые образования, круглые, овальные и сухие, которые состоят из высохших частей

СодержаниеВизитная карточка Географическое положение НаселениеКлиматПриродные ресурсыОтрасли специализацииОбычаи, традиции Визитная карточка Площадь: 2.800.000 кв. кмЧисленность населения: 34.600.000 человекСтолица: Буэнос-АйресАдминистративное устройство: федеративная республикаДенежная единица: аустраль Государственный язык: испанскийГосподствующая религия: католицизмФорма правления

Немало пословиц и поговорок сложили люди о добре и зле, добрых людях и злых, хороших делах и дурных. Доброго человека отличают такие черты характера, как щедрость и храбрость, отзывчивость и внимательность, трудолюбие и бескорыстие. Люди с благодарностью помнят добро,

Цель работы:Улучшение качества составляющих деталей ходовой части Российского Автопрома.Применение бериллиевых бронз в электронике автомобиля Недостатки механизмов ходовой части:Рулевые тяги Тормозной барабан попнропионпнл Передняя осьШестерня распредвала

Театр кукол Кукла — один из самых первых спутников человека. Ее можно обнаружить как у первобытных, так и у цивилизованных народов. Известно, что куклы были в древних цивилизациях Египта, Греции и Рима

1 марта – международный день кошек. Существует около 200 пород кошек, признанных и зарегистрированных фелинологами, от длинношёрстных (персидская кошка) до лишённых шерсти (сфинксы). И каждая порода по своему прекрасна. Персидская кошка Персидская порода кошек - является самой популярной породой. Считается, что первые длинношерстные

Приоритетной в работе логопеда является образовательная область «Речевое развитие», которая включает:владение речью как средством общения и культуры;обогащение активного словаря;развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;развитие речевого творчества;развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание