Учебные презентации

Филиал МКОУ с. Каменка в селе ЕловаткаТак выглядит наша школа летом Красная книга, Черные страницы.Исчезают звери,Исчезают птицы.Исчезают бабочкиРедкой красоты,Гордые деревья,Травы и цветы.Если будем дальшеТак «любить» природу,Встретим в Красной книгеИмена народов.Луг в окрестностях ЕловаткиКрасная книга

Өркөн өй, тобуллаҕас толкуй Өркөн өй, тобуллаҕас толкуй

Преподаватель И.В. ЖилязкоГБПОУ РО«РКМиА» ОДП.12. Физика У.102 Мощность постоянного токаЛичностные цели:1. Усвоить новый материал2. Аргументировано отстаивать свою точку зрения, уметь работать в команде.3. Научиться решать задачи Преподаватель И.В. ЖилязкоГБПОУ РО«РКМиА» ОДП.12. Физика У.102 Мощность постоянного тока

В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать, становится умение учиться.Характеристики личности успешного профессионала:Готовность к переменам;Мобильность;Способность к нестандартным трудовым действиям;Ответственность;Самостоятельность в принятии решений Профессиональный стандарт педагогаПрофессиональный стандарт «Педагог (педагогическаядеятельность в сфере дошкольного, начального общего,основного общего,

Сегодня мы с вами совершим заочную экскурсию по самым красивым местам нашего города. Я выбрала для этой прогулки места, которые люблю, и, надеюсь, вам они тоже понравятся. Воронеж расположен по обеим берегам реки Воронеж, которая с 1972 года была расширена и

ПланОпределение смежных угловПостроение смежных угловСвойство смежных угловПример оформления задачиВертикальные углыСвойство вертикальных угловПостроение вертикальных угловПример оформления задачиПриложенияДомашнее задание2 Определение смежных угловОпределение. Два угла называются смежными, если у них одна сторона общая, а другие стороны этих углов являются дополнительными полупрямыми.3∠ВОА и ∠ВОС смежные

На Руси во что играют в доме или на подворье?Там, где люди обитают в мире русского раздолья -как давно, так и недавно на груди земли бескрайней -детям мастерят забавных куколок с начинкой тайной. Ах, давайте приглядимсяк вере предков, их понятьям.К ним

ЧИСТОПИСАНИЕ Мышы, лужи, камыши, снежынки,ужы, ландыши.

Задачи проекта: Изучить влияние обычаев на коми костюм.Показать особенности национального костюма разных областей Республики Коми и технику кроя.Сравнить коми костюм с русским костюмом. Цель проекта:Изучить историю и показать разнообразие коми национального костюма План работы над проектомизучить обрядовые традиции коми народа и

ЗАДАЧА ФГОС «Одной из современных задач образования является сохранение и укрепление здоровья детей. Школа должна обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе,

Происхождение гербов Герб – эмблема, наследственный отличительный знак, сочетание фигур предметов, которым придается символическое значение, выражающее исторические традиции владельца. Слово «герб» происходит от немецкого erbe, что означает «наследство».Герб – это эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных

.Прежде чем приступить к работе на швейной машинке, необходимо повторить ее устройство и основные приемы работы на ней.Для того чтобы строчка была аккуратной, ровной, не обрывалась нитка, необходимо выполнить последовательно следующие операции:заправить верхнюю и нижнюю нитки, вывести нижнюю нитку наверх;подложить ткань

Положение относительно других материков Крайние точки:Северная- м.Бен- СекаЮжная- м. ИгольныйВосточная- м.Рас- ХафунЗападная- м.Альмади

Системный блок -функциональный элемент, защищающий внутренние компоненты компьютера от внешнего воздействия и механических повреждений, поддерживающий необходимый температурный режим внутри, экранирующий создаваемые внутренними компонентами электромагнитное излучение и являющийся основой для дальнейшего расширения системы. Компьютерный блок питания — вторичный источник электропитания, предназначенный для

Цель: формирование у детей разностороннего понятия об огне - о его пользе и вреде.Задачи:- закреплять элементарные представления детей о предметах и средствах, источниках пожара.- учить детей внимательно рассматривать иллюстрацию, замечая в ней главное и детали;- развивать восприятие, память, речь; - воспитывать у