Учебные презентации

*Лекция для слушателей АГЗ МЧС РоссииСлайд № Тема урока «Средства индивидуальной защиты»

Приветствие команд Тема Игры: ???

провести этимологический анализ орнитонимов Определить источники информации, которые помогут выяснить значение и происхождение терминов. Узнать о понятиях «этимология»,«орнитология», «орнитонимы».Найти информацию о птицах в этимологических словарях, энциклопедиях, художественных произведениях.Провести классификацию орнитонимов.Систематизировать все полученные сведения и представить их таким образом,

1. Укреплению опорно-двигательного аппарата детей через формирование правильной осанки, походки, красивой фигуры.2. Развитие у детей основных двигательных качеств: координации движений.3. Развитие и совершенствование единого музыкального темпа и ритма, упражнений.4. Укреплению вырабатывать координацию согласования слова, движения и ритма при выполнении движений пальцев

Чем похожи квадрат и прямоугольник?Чем отличаются прямоугольник и квадрат?Что такое периметр?Вспомните формулу периметра прямоугольника.Вспомните формулу периметра квадрата.ааb Сколько пар ботинок?А сколько всего ботинок?А как это записать?2 + 2 + 2 + 2 = 8

Абай Кунанбаев 1845-1904Казахский мыслитель, поэт, философ, оратор, мастер художественного слова. Биография Он родился 10 августа 1845 года в Семипалатинской области на склонах гор Шынгыстау, недалеко от источника Каскабулак. Изначально поэту дали имя Ибрагим. Говорят, что наречению поэта таким именем предшествовал вещий

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды жаңа, ағамның сүйікті ісі тақырыбымен таныстыра отырып, сүйікті іс сөзінің мағынасын ұғындыру. 2. Оқушылардың сөйлеу, тыңдау, есте сақтау қабілетін дамыту. 3.Ұйымшылдыққа, шапшандылыққа тәрбиелеу. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Топқа бөлу 3. Үй тапсырмасын тексеру 4. Жаңа

План подготовки к походу:Выбор района путешествияИзучение района путешествия. Определение основных целей путешествияРазработка маршрута. Формирование команды. Подобрать картографический материал (карты масштаба 1:500 000 - 200 000 — обзорные, 1:100 000 - 50 000 — маршрутные). Нанести на обзорную карту (масштаб 1:500 000;

Путешествие по стране «Натуральные числа» Цель урока.Проверить знания и умения учащихся по ранее изученному материалу; закрепить знания, умения, навыки арифметических действий с натуральными числами.Развивать память, мышление, интерес к предмету, навыки самообразования.Воспитывать у учащихся умения к совместной

«Умывалки» Водичка, водичка,Умой (имя) личико,Чтобы глазки блестели,Чтобы щечки горели,Чтоб смеялся роток,Чтоб кусался зубок.потешка

Әйбәт үтсен көнегез, Фән серен күп белегез. Җиӊел булсын укулар, Матур булсын язулар. Дәфтәр саен биш булсын, Ерактан көлеп торсын. Да, да, да - ә мин яшим Туймазыда,Дә, дә, дә – матур, тату гаиләдә.Да, да, да - ә укыйм мин алтыдаТә, тә, тә- матур, якты

Цель урока: дать представление об устройстве и принципах работы жидкостного и металлического манометров, рассмотреть их применение в различных областях.Задачи: - обучающие: изучить устройство и принцип действия открытого жидкостного и металлического манометров; научить пользоваться ими;- развивающие: развивать познавательный интерес,

1. Кимешек пен күндік 8. Құндыз бөрік2. Қасаба

Цель работы: познакомиться с профессиональной лексикой через краеведческий материал (творчество Д.Н. Мамина -Сибиряка) Задачи:Изучить научную литературу о профессиональной лексике и сфере её употребления.Выбрать профессионализмы из нескольких произведений писателя и выяснить их значение.Составить классификацию профессионализмов. «Работные люди» - общее название рабочих

«Нельзя растить полноценного человека без воспитания в нем чувства прекрасного...»Р.Тогор В соответствии с ФГОС ДО художественно-эстетическое развитие предполагает: — развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; — становление эстетического отношения к окружающему миру; — формирование элементарных представлений о

Англия в XVII веке Причины Английской буржуазной революции:Противоречия между нарождающимся капиталистическим и старым феодальным укладом;Недовольство политикой Стюартов, обострение отношений и открытый разрыв между Парламентом и королем в правление Карла I;Противоречия между англиканской церковью и идеологией пуританКарл I

Знаменитая Щудровская палатка. Это уникальный памятник архитектуры нашего города. Старинное, кирпичное здание находится неподалеку от площади Революции, на ул. 10 августа, д.36-а. Это был первый каменный дом построенный в 17 веке в селе ИвановоПеред нами маленький белый домик, прямоугольной формы.

Дроби всякие нужны,Дроби всякие важны.Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.Если будешь дроби знать, Точно смысл их понимать,Станет легкой, даже трудная задача. Индивидуальные работы ребят:В каких древних источниках встречаются первые упоминания о дробях?Для чего были нужны дроби ?Какие дроби использовались в

Моделирование техники из под ручных материаловҚолда бар материалдардан техника модельдерін жасау. Жұмыстың маңыздылығы;Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс;Пенопласт және пластик материалдармен жұмыс;Шебік, тақтай және басқа ағаш материалдарымен жұмыс;Қаңылтыр және басқа да түрлі материалдармен жұмыс;Күтілетін нәтиже;Қажет сілтемелер; Мазмұны: «Жас шебер» техникалық