FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Взрывопожароопасные объекты – предприятия, на которых производят, хранят, транспортируют взрывопожароопасные продукты К ним относятся: ж/д и трубопроводный транспорт, химическая, нефтехимическая и нефтеперерабатывающая промышленность, военная промышленность (порох, взрывчатые вещества), производство пиротехнических средств, угольные шахты (из-за взрывов метана) Причины: нарушения при
Второе поколение учителей ПетькиевыхПетькиев Бова Церенович – сын, учитель истории, ветеран финской и Великой Отечественной войн, директор Харбинской школы с 1960 по 1968 годыПетькиева Дулахн Натыровна –сноха, Отличник народного просвещения, учитель калмыцкого языка и литературы Третье поколение педагоговПетькиева Клара Боваевна
Цель проекта: изучить экономику ЧувашииЗадачи проекта:- Узнать какие отрасли промышленности есть в нашей регионе и что они производят.- Оформить слайды с фотографиями и подготовить сообщение.- Выступить с результатами работы перед одноклассниками ПАО Химпром г.НовочебоксарскПредприятие по производству продукции крупнотоннажной химии. В настоящее
Цели урока:1) обсудить увиденное на картине А. А. Пластова «Летом»;2) научиться точному, полному описанию изображенного на картине;3) пополнить словарный запас по теме «Лето»;4) закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; 5) воспитывать любовь к родной природе. Аркадий Александрович Пластов-выдающийся живописец, народный художник СССР,
«Педагогічна культура – це жива, творча педагогіка повсякденної праці, у якій педагогічні закономірності процесу впливу на духовний світ вихованця ніби зливаються з особистістю вчителя, це – багатогранність , різноманітність, витонченість, зразковий стан інструментів творчості педагога, уміння володіти ними так само тонко,
Системный подходэто подход, при котором любая система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Умение увидеть задачу с разных сторон, проанализировать множество решений, из единого целого выделить составляющие, или из разрозненных фактов собрать целостную картину, будет помогать не только на уроках, но и
Цель работы:Приобрести умение перевода чисел из любой системы счисления в другую ручным и автоматизированным способами; научиться выполнять арифметические операции над числами в двоичной системе счисления ручным и автоматизированным способами.Практическая работа №4 Теоретическая часть Практическая работа №4Прочитать теоретический материал.
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org