Учебные презентации

Почему не падают? Деформация упругаяполностью исчезает после прекращения действия внешних силвиды:растяжениесжатиеизгибкручениесдвигпластическаяне исчезает после прекращения действия внешних сил

Природа-наш общий дом.Природе грозит опасность.Почему надо охранять природу? Воздух.Вода.Пища.Одежда.Жилище.Отдых.Что даёт природа человеку?

18 июля 1944 года, день отправления на фронт Северо-Западный, Западный, Калининский и Второй Прибалтийский фронта

Взрывопожароопасные объекты – предприятия, на которых производят, хранят, транспортируют взрывопожароопасные продукты К ним относятся: ж/д и трубопроводный транспорт, химическая, нефтехимическая и нефтеперерабатывающая промышленность, военная промышленность (порох, взрывчатые вещества), производство пиротехнических средств, угольные шахты (из-за взрывов метана) Причины: нарушения при

Цели урока:проверить усвоение важнейших формул и правил для решения квадратных уравнений, познакомить учащихся со связью между коэффициентами и корнями квадратного уравнения. «Уравнение –это ключ, открывающий все математические тайны»

Второе поколение учителей ПетькиевыхПетькиев Бова Церенович – сын, учитель истории, ветеран финской и Великой Отечественной войн, директор Харбинской школы с 1960 по 1968 годыПетькиева Дулахн Натыровна –сноха, Отличник народного просвещения, учитель калмыцкого языка и литературы Третье поколение педагоговПетькиева Клара Боваевна

Цель проекта: изучить экономику ЧувашииЗадачи проекта:- Узнать какие отрасли промышленности есть в нашей регионе и что они производят.- Оформить слайды с фотографиями и подготовить сообщение.- Выступить с результатами работы перед одноклассниками ПАО Химпром г.НовочебоксарскПредприятие по производству продукции крупнотоннажной химии. В настоящее

Русь ДревняяВЫХОД ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ 100Назовите основное занятие восточных славян.

Australia occupies the continent of Australia, which lies south-east of Asia and the island of Tasmania with a number of small islands.It is washed by the Timor Sea in the north, by the Coral and Tasman Seas in the east, and

Устная работа. 1 слагаемое 270, второе – 330. Чему равна сумма?Уменьши 81 в 3 раза1 слагаемое 570, сумма 1000. Чему равно 2 слагаемое?Что больше сумма чисел 400 и 130, или их разность?Уменьши 73 на 59, разность умножь на 5.Найди закономерность и

Исторические источники

Посещение секций, кружковСорт секции:Волейбол – 4Дзюдо – 1Лыжи – 1Футбол – 1Плавание – 1Муз школа – 1«Умелица» – 2Незаняты: Гамзатов М., Щербинин К., Наталичева Н. ПроблемыОпоздания на 1 урокПодготовка Д/З по

1 тур - Приветствие Викторина1. Муха – Цокотуха, когда "пошла Муха на базар и купила самовар”

Цели урока:1) обсудить увиденное на картине А. А. Пластова «Летом»;2) научиться точному, полному описанию изображенного на картине;3) пополнить словарный запас по теме «Лето»;4) закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; 5) воспитывать любовь к родной природе.  Аркадий Александрович Пластов-выдающийся живописец, народный художник СССР,

Скороговорка:Хохлатые хохотушкиХохотали хохотом:«Ха! Ха! Ха! Ха! Ха!»Какой звук повторяется?Звуки [ х ],[ х’].Буквы Х, х.Ха! Ха! Ха!

Стр. 17.Словарь.

«Педагогічна культура – це жива, творча педагогіка повсякденної праці, у якій педагогічні закономірності процесу впливу на духовний світ вихованця ніби зливаються з особистістю вчителя, це – багатогранність , різноманітність, витонченість, зразковий стан інструментів творчості педагога, уміння володіти ними так само тонко,

Ребята! Приглашаю вас на свой урок. Мы напишем словарный диктант по теме «Парные согласные в слове». Я помогу Вам проверить слова.Желаю удачи!

Системный подходэто подход, при котором любая система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов. Умение увидеть задачу с разных сторон, проанализировать множество решений, из единого целого выделить составляющие, или из разрозненных фактов собрать целостную картину, будет помогать не только на уроках, но и

Цель работы:Приобрести умение перевода чисел из любой системы счисления в другую ручным и автоматизированным способами; научиться выполнять арифметические операции над числами в двоичной системе счисления ручным и автоматизированным способами.Практическая работа №4 Теоретическая часть Практическая работа №4Прочитать теоретический материал.