Учебные презентации

Географические картыЗнать: классификацию карт по охвату территории, по масштабу, по содержанию и по назначению.Уметь: читать и анализировать тематические географические карты Карты материков и океанов Какую карту

1918-2016г.98 лет В этот день в далеком 1918 году на I Всероссийском съезде союзов рабочей и крестьянской молодежи был образован Российский коммунистический союз молодежи (РКСМ), в 1924 году ставший Ленинским, а с 1926 года — Всесоюзным

The Commonwealth of AUSTRALIA Australia is an island, a continent and a country

РЕЗОНАНС резкое возрастание амплитуды колебаний, в результате совпадения собственной частоты с частотой вынуждающей силыСуществует при вынужденных колебаниях Учет и использование резонанса в быту и промышленностиРаскачивание тяжелого языка большого колокола при действии небольшой

Наступление зимы по календарюпо Солнцув природе22 декабря1 декабряс выпадением первого снега Зима в природеКакие признаки зимы ты можешь назвать?Какой стала длительность светового дня?Как изменилась температура воздуха?Какие выпадают осадки?Что стало с водой рек и озер?Какой стала почва?

Педагогическая технология есть продуманная во всех деталях модель совместной учебной и педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя. (В.М.Монахов) СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Предметно-ориентированные технологии Технологии личностно-ориентированного обучения Технология эвристического обученияДиалоговые

Цель:Развивать фонематическое восприятие, слуховую дифференциацию звуков [ш, ж].Развивать слуховую память, внимание;Обогащать словарный запас;Развивать мелкую моторику, тактильное восприятие;Закреплять умения ориентироваться в тетради. Звуки [ш] - [ж]ПарныеСогласныеТвёрдыеЛогопедическая разминка.[Ш] – глухой[Ж] - звонкий

Цели урока.Обобщить и систематизировать материал по теме; обогатить знания; продолжение работы по формированию устойчивого интереса к изучению десятичных дробей и действий с ними.Содействовать рациональной организации труда; воспитывать сознательное отношение к учебному труду; развивать творческие способности, самостоятельность, организованность; выработать умение отстаивать свою

Сегодня Леля проснулась рано. Было еще совсем темно за окном тихо падал свет но спать больше не хотел…сь. Леля побежала на ц…почках через гости…ую в комнату матери. В доме было тихо даже прислуги еще не видно было. Добежав до двери девочка

Интегра́ция (от лат. integratio — «соединение, восстановление, восполнение») — процесс объединения частей в целое.Интеграция – это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале обобщённых знаний в той или иной области. Понятие «Интеграция» может иметь два значения:Создание у обучающихся целостного представления об окружающем мире

Дозирование нагрузки -изменение ее объема и интенсивности Объем нагрузкиопределяется количеством выполненных упражнений, весом отягощений, длиной преодоленной дистанции и др

Цели урока:1.Практическая:формирование навыков диалогической речи.2.Образовательная:знакомство с новыми лексическими единицами и речевыми клише.3.Воспитательная: воспитывать любовь к животным.4.Развивающая: развитие зрительной, слуховой и моторной памяти. Lisez ces mots.Le chienBienIl tientIl vientTiens bien ton chien!Il vient á l ' école.Elle vient á l ' école.Elle

Физика и лирика.

People are divided into those who think, that business trip is a waste of money, and those who go on these trips, but they really are useless to those who leverages business tourism. To get a good result, you must first

Всем, всем…Добрый день! Игра «Готовность к работе». Сейчас по моей команде на счет три вы выбрасываете руки определенным способом: кулаки, ладони или скрещиваете руки на груди. Итак, … спасибо, вы помогли мне знать ваш настрой на сегодняшнюю работу.Кулаки

Автор шаблонаФокина Лидия Петровнаучитель начальных классовМОУ «СОШ ст. Евсино»Искитимского районаНовосибирской областиИспользуемые источники:http://s49.radikal.ru/i125/0808/11/03a5b123776c.jpg сова с книгойк а р а н д а ш1254376р у ч к ак р а с к ич а с ыа з б у к ак н и

Что следует отразить в отзыве.Что? Где? Когда?Автор пьесы. Сюжет. Идея произведения.Роли исполняли…Актерское мастерство.Кто осуществил постановку?Режиссерские находки.Оформление: декорации, костюмы, свет, музыка.Впечатления от увиденного.10. Вывод из всего сказанного. Прочитайте отзывы на спектаклль «Шантеклер» «Театра Луны» и определите, какие из них объективны, а в

Класс шагы "Ажы-төл болгаш ада-ие. Кымнарыл ол?" (Лидия Ооржактың "Өңнүг кижи" деп новеллазында өг-буле, ажы-төл, ада-ие). Тыва улустуң тывызыы: «Кижиде үш бай».

План урока1. Современные подходы к типологии обществ.2. Доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные общества. Работа в группах Дайте ответы на вопросы:В чем были характерные черты такого общества?Как была организована власть в этом обществе?Чем характеризовался способ производства в этом обществе? (как люди добывали себе средства

Мы хотим познакомить родителей нашего класса с очередной встречей, которая проходила в рамках классного часа. На это мероприятие были приглашены сотрудники городской библиотеки. Тема классного часа. Русский язык — язык межнационального общения.