Учебные презентации

Дальний восток – край контрастовЦели и задачи: Изучить особенности природы Дальнего востока.Краткое содержание:Слайд № 3: Определить по физической карте ГП Дальнего Востока;Слайд № 4-5: По тектонической карте определить, какая тектоническая структура залегает в основании Дальнего Востока;Слайд № 6: В чем

Разрабатывается методическая папка «Познавательные каникулы».В сентябре когда ученики возвращаются с каникул летних. Им дается задание написать или рассказать как, где они провели каникулы и что интересного, полезного узнали. Так же показать фотографии или нарисовать рисунок.Все слаживается в папку Познавательные каникулы

Актуальность темыВ детском возрасте не задумываешься о своём здоровье, но, понимая важность его сохранения и укрепления надо говорить о здоровом образе жизни уже сейчас. Прививать устойчивые навыки сбережения здоровья, так как состояние здоровья подрастающего поколения вызывает большую тревогу. Физически здоровых детей

“Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В.Г. Белинский Актуальность

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении» Ж.Ж.Руссо.Школьный спортивный клуб «Дружина» МБОУ Каликинская СШ д. Каликино г.о.г. Бор Здоровье сегодняшних детей – здоровье граждан

Цели проекта: создать условия для формирования культуры личности младшего школьника, для развития интеллектуальных, коммуникативных умений учащихся, их творческого мышления; формировать эмоционально – ценностное. Задачи реализации проекта:– обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, полученные учащимися при изучении темы «Зима» на уроках окружающего мира, литературного

ПРОВЕРЬ СЕБЯАгроном, береза, восток, ежевика, воробей, малина, осина, медведь, ребята, работа, смородина, Казахстан, сорока, песок, собака. ЗАПОМИНАЙ!Длинные сосульки вис.ли– к долгой весне.Рано вылет.ли пчелы - к красной весне.е е

Guten Tag! Hallo!Wie geht's? - Как поживаете?Danke, gut! - Спасибо, хорошо! Wie heißt du? - -Alena-Ich heiße Alena=-Ich bin Alena=-Mein Name ist Alena

Конечно, нет здесь ярких красок,Как на Кавказе и в Крыму,И над заводами Донбасса Порою небо все в дыму,Но есть краса иного рода…Всмотритесь в эту красоту

Здравствуй Школа!

Барлық оқушылар: Конус.цилиндр.шар туралы мағлұмат бередіОқушылардың басым бөлігі: Топпен жұмыстана алады.Ізденімпаздық қабілеттері артады.Цилиндр, конустар туралы түсінік бередіКейбір оқушыларЦилиндр,шар конустардың бүйір бетінің ауданын пайдаланып есеп шығару дағдыларын қалыптастырады.Тиімді әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың ой-өрісін кеңейту,өздігінен жұмыс істеу,ізденуішығармашылық қабілеттерін дамытады Сабақтың мақсаты:Кейбір айналу денелерінің бүйір

Князь Рюрик (830 – 879) Старший брат Рюрик сел на княжение в Новгороде. После смерти братьев владения Рюрика распространились далеко на восток и на запад. И долго ещё Рюрик спокойно и мирно правил

Лексика – это словарный состав языка. Раздел науки о языке, который изучает лексику, называется лексикологияЭтимология –раздел науки о происхождении словЗаимствование – переход слов из одного языка в другойЦель исследования -определение и анализ уровня информированности учащихся по вопросам олимпийской тематики; рассмотрение

Мой класс Мой учитель

Үй тапсырмасын сұрау №1562 Сабақтың тақырыбы:Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу

Цель и задачи:Формирование представления о принципах ювенального правосудия Дальнейшее формирование навыков аргументированного выступления Изучение практического опыта применения ювенального законодательства Самые известные случаи изъятия детей в России:1. «Новгородское дело». 22-летняя Антонина Фёдорова была обвинена в покушении на убийство своей трёхлетней дочери Алисы,

ЗАДАЧИ: -сформировать ценностное отношение к природе Московской области, -развивать познавательную активность детей, экологическое мышление и культуру, -развивать любознательность, творческие способности, -закрепить знания об окружающей среде, -воспитать желание -охранять природу и помогать ей. НА УРОКАХ …

Проблемное обучение – это не новый подход к достижению результатов обучения. Но учитель и дети поставлены в новые условия. В чем эта новизна? Постоянная постановка перед ребенком проблемных ситуаций приводит к тому, что он не «пасует» перед проблемами, а стремиться их