Учебные презентации

?без НЕ не употребляется 3 лишний1. Написал (не)брежно 2. Спросил (не)вежливо 3. Поступил (не)лепо 

1. «Декларация прав ребенка» — принята ООН в 1959 году.2. «Конвенция о правах ребенка» — принята ООН в 1989 году.3. «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей» — принята ООН в 1990 году.Основные международные документы по защите прав

Человечество не знает кто изобрел колесо, но оно стало двигателем прогресса. Цели и задачи:- изучить научные достижения в отрасли автомобилестроения и выявить роль подготовки квалифицированных кадров по профессии автомеханик ;собрать информацию о данной профессии, используя разные источники;- познакомить с историей возникновения

Фронтальный опрос: - Какая ситуация называется экстремальной?- Приведите примеры экстремальных ситуаций в природе.- Назовите причины экстремальных ситуаций.- Какое существование называется автономным?- Назовите причины автономного существования.- Приведите примеры автономного существования человека в природных условиях из книг и газет. Выживание- активная, целеустремленная

Тема: Гласные звуки д мо

Солнечная система возникла 4,5-5 млрд. лет назад из газово-пылевого облака. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Планеты делят на две группы : планеты земной группы и планеты-гиганты. Меркурий, Венера, Земля, Марс.

Защитник – тот, кто охраняет, оберегает, ограждает от вражеских действий

«ОФИЦЕРЫ» «ЗАЩИТНИКАМ ОТЕЧЕСТВА»

Цель: Закрепить правила создания доброжелательной атмосферы;Ознакомить с основными правилами поведения, раскрыть суть ответственного поведения. Метапредметные результаты:способность к саморазвитию;формирование ценностных установок;совершенствование личностных качеств;умение слушать и слышать другого;умение работать в группе;способность принимать себя и других такими, какие мы есть.

Проблема:Как познакомиться с неживой природой?Цель проекта:Формировать представления у детей о необходимости бережного отношения к объектам неживой природы. Задачи проекта1.Формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;2.Привлекать детей к активной экспериментальной деятельности;3.Развивать творческие способности детей, любознательность;4. Воспитывать бережное и заботливое отношение к объектам неживой природы;5.

Г Л А В Н А Я Ц Е Л ЬРазвитие личности ребенка, желающей и способной к участию в межкультурном общении Учебная деятельностьно ВЕДУЩАЯ РОЛЬ ИГРА Игровая деятельность

В целях пропаганды здорового образа жизни, в соответствии с планом школы по спортивно-массовой работе была проведена «Неделя физической культуры»Неделя физической культуры была организована и проведена учителями физической культуры Подрядовой Л.В. и Колпащиковым А. Н. Были спланированы и проведены следующие

Глава №4Почему нам бывает смешно?

Иллюстрирование – это вид искусства создания изображений, которые проясняют, дополняют или декорируют текст Л. О. Пастернак (1891 год) Н. Н. Дубовской (1891 год) И. М. Тоидзе (1941 год) Г. С. Ханджян (1959 год) Ф. Д. Константинов (1961 год) И. С. Глазунов

Действительные числа. Комплексные числа.Арифметические действия над комплексными числами.Решение квадратных уравнений во множестве комплексных чисел.Содержание:

sadmerry badgood

Содержание:витамины;снотворные средства;антибиотики;болеутоляющие средства. Цель проекта: Изучить влияние лекарственных средств на организм человека.

Солнце – источник жизни на Земле Солнце - источник вдохновения

Угадай о ком или о чём идёт речь? Как зовут Вас, детки?