Учебные презентации

Откуда мы получаем сведения о жизни древних народов?Семь чудес света На всех континентах Земли есть сооружения для астрономических наблюдений

В 5-ом классе дети переходят к новой системе обучения. Смена классного руководителя, новые учителя-предметники, уроки проходят в разных кабинетах.Большинство детей переживает это событие как важнейший шаг в своей жизни.Резкие изменения условий обучения, разнообразные и усложненные требования вызывает у детей стресс.В этот

5 – «Дело было в Грибоедове»;13-«Явление героя»;19-«Маргарита»;21-«Полёт»;24-«Извлечение Мастера»; 29-«Судьба Мастера и Маргариты определена»;32-«Прощание и вечный приют».Анализ глав Булгаков представил в романе трагедию судьбы художника, которому ведомы истинные, высокие, вечные начала бытия и который не может быть в согласии со своим временем.

Цель: Способствовать развитию творческих способностей средствами нетрадиционных техник рисования; формировать уверенность в себе, в своих способностях, целенаправленности деятельности Задачи: - Познакомить с разными техниками рисования; -Способствовать развитию интереса к рисованию; - Создать условия для самостоятельной художественной деятельности детей (рисование и раскрашивание

Жағымды ахуал қалыптастыру Күнге қолдарыңды созыңдар.Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды,сипалайды,жылытады.Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұзды ерітіп жібереді.Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.

В народе помнят Ушакова На протяжении веков,И гордый лик мы видим сноваВ одном из наших городов.М.П. Козлов «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно;Не уважать оной есть постыдное малодушие…»

В связи с тем, что в настоящее время происходит удорожание товаров народного потребления, в частности мебели, есть необходимость изготовить что -то своими руками. Так я решил изготовить кухонный табурет. Если у меня все

ОстровПропорция

0, 25 1,5

Образовательные: -вывести формулы квадратов суммы и разности двух чисел;-сформировать умение учащихся практически применять эти формулы для упрощения выражений, рационального вычисления числовых выражений.Развивающие : -развивать логическое мышление, внимание, память, сообразительность, культуру математической речи и культуру общения.Воспитывающие: -воспитывать ответственное отношение к деятельности, высокой

Параллелепи́пед (от греч. παράλλος параллельный и греч. επιπεδον плоскость) призма, основанием которой служит параллелограмм, или (равносильно) многогранник, у которого шесть граней и каждая из них параллелограмм. Как понять и запомнить слово параллелепипед?Разобъем его на две составляющие:

Решить примеры: Работа с учебником1. п. 11.3.2. Основные этапы проведения социологических опросов:а) формирование проблемы исследования;б) сбор информации;в) представление информации в удобной форме;г) вывод.

Предпосылками для создания программы построения системы оценки качества образования стали: - необходимость;- систематизация накопленного опыта по оценке результативности образовательной деятельности школы;- обеспечения документальной обоснованности принятия управленческих решений;- актуальность обеспечения информацией о состоянии дел в школе внешних показателей;- использование программно-целевого метода

Быhылааннар биричиинэлэрин ырытыы. Суол быраабылатын тутуhарга, суолга сэрэхтээхтик айанныырга уерэтэр плакаты онорон о5олор интэриэстэрин тардыы.Yлэбит сыала: Суолга тахсар быhылааннары уерэтииКыра кылаас уерэнээччилэрэ суол быраабылатын теье учугэйдик билэллэрин анкета кеметунэн ырытыыУерэнэр оскуолабыт турар сирин, суоллары чинчийииКуттала суох айаннааhын

Задачи обучения иноязычной лексикеСоздание психологической готовности учащихся к речевому общению.Обеспечение естественной необходимости многократного повторения ими лексического материала.Тренировка учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к спонтанной речи. Этапы формирования лексических навыковВведение нового слова и его первичное воспроизведениеСитуативная тренировка и

Учебно-воспитательные задачи:Образовательные: Формирование знаний по предмету,формирование умений использовать изученный материал, анализировать, выделять главное и второстепенное.Развивающие:Интерес к дисциплине, специальности, расширение кругозора, оперативного мышленияВоспитательные:Формирование умения ответственно и качественно выполнять профессиональные функции с высокой производительностью труда, анализируя заданные требования. Формирование базовых компетенций: Ставить цели

Почему трудно вытащить репку? Трение и растенияСила трения о грунт способствует удержанию корнеплода в почве. С ростом корнеплода давление окружающей земли на него увеличивается, а значит сила трения тоже возрастает. Именно поэтому так трудно вытащить из земли большую свеклу, редьку, репу.

Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық дайындық1» дегенім жаман бағаАлады оны жаман бала.«2» деген нашар бағаІнішегім нашарлама. «3» дегенім орта баға Сапасы оның орта

Цель урока умение обособлять обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями; умение отличать деепричастия от наречий, образовавшихся морфолого-синтаксическим способом. Эпиграф Для того чтобы любить