Учебные презентации

ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ США ПРЕЗИДЕНТСКАЯ РЕСПУБЛИКА

6 классПризнаки делимости на 2, 5, 10, 4, 25. Цель урока Закрепить признаки делимости, развивать умение решать задания с применением признаков делимости, развивать умение логически мыслить, поддерживать в классе дружескую атмосферу, воспитывать чувство коллективизма. Повторить

Худ. Борис Дехтерев Худ. Виктор Бычков

Поиск и увлечённость – залог успеха " Интерес к учению есть там, где есть вдохновение, рождающееся от успеха " В. А. Сухомлинский «Узоры и орнаменты на посуде»

Алгоритмическая конструкцияСледование (линейный алгоритм)Ветвление (разветвляющийся алгоритм)Повторение (циклический алгоритм) Алгоритмическая конструкция следованиеАлгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, то есть последовательно друг за другом, называется линейным

Кузнецкая крепость Ручей водопадный

Спидо́метр – это прибор в транспортной машине – указатель скорости движения и пройденного расстояния. Миша- 80 м.за 20 секунд Игорь – 45 м. за15 секунд.

Качественное отличие настоящей школы заключается в её направлении не на передачу учащимся готовых знаний по отраслям наук, а на развитие компетенций, которые позволяют им самостоятельно оценивать ситуацию, решать проблемы в современной жизни, принимать самостоятельные решения. Что может помочь сделать урок ярким,

АумағыГеоморфологиялық тұрғыдан облыстың жер бедері бір-бірінен айырмасы бар, үш аймаққа бөлінеді. 1. Каспий ойпаты, облыс жерінің үлкен бөлігін қамтиды. 2. Орал маңы қыраты, терістік шығыста Қызылқоға және Жылой әкімшілік аудандарымен жалғасады. 3. Үстірт қыраты Атырау облысыҮстірт қыратыОрал маңы қыраты Каспий маңы

План лекцииФилософия глобальных проблемПрирода и обществоБиосфера и ноосфераГеографическая среда и географический детерминизмЭкологический и демографический кризис как глобальные проблемыСущность современной экологической ситуацииРимский клуб – неформальная организация ученых.«Пределы роста»Военная опасностьАльтернативная цивилизация Требования к знаниям, умениям и навыкамЗнанияРазличных типов философских позиций в понимании взаимоотношений

ИсторияВ 1872 г. вышла «Азбука» и в 1875 г. «Новая азбука» Л.Н. Толстого, составленные по «слогослуховому» методу. Толстой уделял очень большое внимание слоговой работе: разложению слогов на звуки, соединению звуков в слоги, чтению слогов, их произношению. Развивался речевой слух детей.  ИсторияМетод Толстого не был

АБСЕНТЕИЗМАбсентеизм (от лат. absens, absentis — отсутствующий, англ. absenteeism) — уклонение избирателей от участия в голосовании на выборах, или, в более широком понимании, политическое поведение, характеризующееся бездействием, то есть уклонением от какого-либо политического участия (электоральное поведение, партийная деятельность, участие в митингах и демонстрациях и т. д.), но главным образом подразумевается уклонение от своих прямых электоральных функций. БЕРУ И СТАВЛЮ

Орден Святого апостола Андрея первозванного является высшей наградой Российской Федерации.Статут ордена предполагает награждение государственных и общественных деятелей, а также рядовых граждан России за особенные заслуги перед Отечеством, которые послужили увеличению величия, славы государства и способствовали процветанию России.В числе награжденных орденом Андрея

Общая площадь округа составляет – 176.8 тыс. кв. км.

Самуил Маршакродился 22 октября (3 ноября) 1887 года в Воронеже, в еврейской семье, отец его, Яков Миронович (1855—1924), работал мастером на мыловаренном заводе. Мать — Евгения Борисовна Гительсон — была домохозяйкой. Раннее детство и школьные годы Самуил провёл в городке Острогожске под Воронежем. Учился в 1898—1906 годах в Острогожской, 3-й Петербургской и

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1. Особенности подготовки и проведения проекта «Уроки Добра»Вопрос инвалидности детей и подростков на сегодняшний день в России не ограничивается медицинским аспектом, он в большей степени является социальной проблемой неравных возможностей.Главная задача «Уроков Добра»Создать предпосылки для изменения этой ситуации по разрушению

Климатические пояса Австралии Характеристика климатических поясов

Желтоқсан құрбандары Қайрат РысқұлбековЛәззат Асанова Ербол СыпатаевСәбира Мұхамеджанова

Главный принцип системы Монтессори — «Помоги мне сделать это самому!». Это значит, что взрослый должен понять, что интересует малыша в данный момент, создать ему оптимальную среду для занятий и ненавязчиво научить пользоваться этой средой. Таким образом, взрослый помогает каждому ребенку самому