Учебные презентации

Задача: 1)Турист прошел 14 км за 3,5 ч.Сколько километров он пройдет за 4,5ч, если будет двигаться с той же скоростью. 2) Составьте и решите обратную задачу. Решение Расстояние

Актуальность В нашем доме живут мыши, собачки, улитки. Я узнала много интересного из жизни улитки. Выступила на конференции с презентацией. Многие ребята попросили рекомендации по уходу за улитками. Мои друзья бывают у меня дома и наблюдают за

Слово «предание» точно отражает суть этого жанра. Это рассказ, который передаётся из уст в уста, переходит от поколения к поколению. До XIX столетия предания заменяли историческую литературу, по-своему рассказывая о прошлом и настоящем.

Russia

Е3-попалD3-мимоПешка: с2-с3Конь: b1-a3 Отличие ЭТ от таблиц на бумаге:ВЫВОД: ЭТ может постоянно меняться.Изменилась цена, поэтому изменились Стоимость и ИТОГО (АВТОМАТИЧЕСКИ)

Необходимость применения заградотрядов на войне всегда вызывает горячие споры. За эмоциями трудно разглядеть правду, но необходимо До сих пор, когда речь заходит о заградотрядах, дискуссия переходит на уровень эмоций. Сразу всплывают образы плохих синефуражечных энкавэдэшников, расстреливающих из пулеметов беззащитных отступающих солдат.

ХОД УРОКА1. Организационный этап. Приветствие.2. Актуализация знаний учащихся. 3. Объявление темы, постановка задач урока: -- выяснить строение глюкозы; -- предсказать свойства глюкозы; -- расширить и систематизировать свои знания об углеводах;

5 + 1 = 6 5 + 0 = 5 7 – 2 = 59 – 1 = 8 7 – 7 = 0 2 + 2 = 4

Предметные результаты (знания и умения, опыт творческой деятельности и др.)Метапредметные результаты (способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях)Личностные результаты (система ценностных ориентаций, интересы, мотивации).Требования

Исторический роман «Капитанская дочка» был закончен Пушкиным и появился в печати в 1836 г. Созданию романа предшествовала большая подготовительная работа. Первые свидетельства о замысле романа относятся к 1833 г. В этом же году у Пушкина, в связи с работой над романом,

Кросс-ка́нтри (англ. cross-country) — одна из спортивных дисциплин в маунтинбайке (горном велосипеде), гонки по пересеченной местности со спусками, затяжными подъемами, скоростными и техническими участками. Соревнования по кросс-кантри проходят на трассах шорт-трек (длина трассы 2—5 км, обычно 6—10 кругов), классического кросс-кантри (продолжительность гонки от 2

Ризамын саған,Ризасың маған.Ризамын күнге,Риза бүкіл әлемде.Психологиялық дайындық Сыныпты топқа бөлемізІ топ.ІІІ топ.ІІ топАкварельГуашьҚарындашСуға еритін бояу түріАкварель сияқты, желім қоспасы бар суға тез еритін бояуСырты ағаштан,өзегі графиттен жасалған сурет құралы

Агрегатные состояния веществаКристаллЖидкостьГазПлазма(щелкнуть для отображения картинок) Газы Уравнение Ван-дер-Ваальса – простейшее уточнение уравнения Менделеева-Клапейрона, учитывающее собственный объем молекул и их взаимодействие

Цель работы: освоить одну из техник выполнения лоскутной мозаики Печворк. Задачи: 1)научиться образно составлять композицию из мелких одинаковых деталей путём их чередования; 2)научиться применять навыки сборки соединения мелких деталей в единое полотно;

Лето. Какие изменения происходят в природе и в жизни человека с приходом лета?

Типы солейОсновныеКислыеОсновныеСредние Выберете средние, кислые, основные соли, дайте им названия. NaHS, MgOHCl, CuCl2, K2SO4, Ca(HCO3)2

Отгадайте загадку Из снега соберём комок. Поставим сверху мы горшок. Заменит нос ему морковка. Метлу в руках он держит ловко. Наденем  шарфик мы ему И не замёрзнет он в пургу. К теплу он вовсе не привык. Ведь это чудо –

Восстанови цепочку вычислений2131+10231040522216-8-13*4+12-50:162/162102123314052ЭКОЛОГИЯ

Гипотеза Школьная форма существовала в России, а потом и в СССР на протяжении долгого периода времени. Если в современной России она вновь возрождается, то это всё же не дань традициям, а необходимость. Объект исследования Школьная форма - повседневная форма

Обучая детей с синдромом Дауна, мы ставим перед собой цели:максимально развить их познавательные возможности;подготовить к посещению детского сада;подготовить к посещению школы;подготовить к самостоятельной жизни в будущем. Задачи развития познавательной деятельностиРазвитие мышления.Формирование понятий и отработка отдельных навыков.Обучение детей умению оперировать несколькими понятиями