Учебные презентации

Ахмадов 1.«Баьпкан юьхк» Де беркате дог1ийла!Шуьга ду маршаллаХьомсара дешархой.Дехийла,ирс хуьлда,Ховшалаш шу охьаМогуш-маьрша шу гар-Дийнан беркат ду.1илмане шу кхийдар-Мах боцу совг1ат.

Образовательные услуги,предлагаемые в МБОУДОД ДЮСШ г. Охи на 2013-2014 учебный годОТДЕЛЕНИЕ «СПОРТИВНЫЕ ЕДИНОБОРСТВА»набор в группы начальной подготовки с 10 летРУССКАЯ ЛАПТА ГРЕКО-РИМСКАЯ БОРЬБА ТХЭКВОНДО Образовательные услуги,предлагаемые в МБОУДОД ДЮСШ г. Охи на 2013-2014 учебный годОТДЕЛЕНИЕ «СПРОТИВНЫЕ ИГРЫ»ФУТБОЛ ВОЛЕЙБОЛ БАСКЕТБОЛ набор в

Окончание – S a ball – balls Давайте вспомним, как образуется множественное число существительных? Что нужно прибавить к слову? Особые случаи:1. Окончание – es мы прибавляем, если слово оканчивается на:-

В настоящее время информационно-компьютерные технологии самая развивающаяся отрасль деятельности, поэтому определенные разделы дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Мир компьютерных технологий» ежегодно модернизируется, например раздел «Технологии и средства обработки графической информации», в который включена новая тема «Пиксельная графика». Пиксельная графика приобретает большую популярность.

БаскетболИстория возникновения баскетболаРазвитие баскетбола в РоссииПравила игры в баскетболТехника игры в баскетбол Баскетбол (basket-корзина, ball-мяч)Изобретателем баскетбола считается Джеймс Нейсмит преподаватель колледжа Молодёжной Христианской Ассоциации из Спрингфилда штат Массачусетс (США)В декабре 1891 года он привязал две корзины из-под персиков к периллам балкона

Подумайте! Какой класс химических веществ мы будем изучать?images.yandex.ru  www.clipart.net.ua www.undersky.ru Кислоты.Цели урока:1.Сформировать понятие о кислотах.2.Рассмотреть состав ,название и классификацию кислот.3.Запомнить т.б. при работе с кислотами,воспитывать бережное отношение к своему здоровью.4.Уметь слушать, анализировать, обобщать,делать выводы.

Компьютер и здоровье.«Яд от лекарства отличается только дозировкой».

Опасности на железнодорожном транспорте и правила поведения. ОАО «РЖД» призывает граждан быть бдительными, находясь вблизи объектов железнодорожного транспорта, и напоминает, что железная дорога является транспортным объектом повышенной опасности. РЖД - причины травматизма и способы его предотвращения;Родителям должны разъяснить детям

) На сороковой день принесли Младенца в Иерусалимский храм, чтобы представить пред Господом, как написано в Законе Господнем, чтобы всякий младенец мужеского пола был посвящён Господу. Ев. Лк. 2.

3. Работа с деформированным предложением. Учитель: Мы с вами в зимнем лесу и вокруг нас много…(деревьев). Составьте предложение (орфограммы вставляют учащиеся): Пуш…стым, д…рев…я, снегом, покрылис… . Запись в тетрадях с комментированием

TeachersPrint off the following slide for each student. They should complete the chart while discussing the presentation.

Беседа с учащимися1. Каковы особенности жанра сказки? Какие мечты народа воплощены в сказках?2. Какие свойства характера воспеваются в народных сказках? Какие типы сказок вам известны?3. Сем отличается былина от сказки и что между ними общего? Какие циклы былин вы знаете? Вспомните

План урокаПримеры проявления взаимного притяжения тел друг к другу.Исторические сведения.Вывод закона всемирного тяготения.Формулировка закона всемирного тяготения.Определение гравитационной постоянной.Условия применения закона.Решение задач.Домашнее задание. Примеры взаимного притяжения тел

units Numbers 1 starWhat’s the number?

Примеры выполнения аппликации из ниток с использованием различных приемов

«Ребенок испытывающий радость творчества ,даже в самой минимальной степени, становится другим» Б.Астафьев Развитие творческих способностей младших школьников посредством творческих заданий на уроках

Кто эта незнакомка?Что является главной героиней увиденной вами пантомимы?Как вы думаете чему посвящен наш классный час? Цель и задачи:Цель: воспитание у учащихся убеждения в том, что здоровье является важным условием для счастливой жизни.Задачи:Обучающая: определить к каким последствиям ведет употребление жвачек. Установить,

Я ХатиматАлиасхабовнаМагомедова учительница начальныхклассов МКОУ «Нижне-Инховской СОШ Умножение и деление трёхзначных чисел, которые оканчиваются нулями, как и сложение и вычитание, легко заменить действиями с сотнями и десятками. Например: 180 • 4 = 720 потому, что 18 дес. • 4 = 72

Различия в традиционном уроке и уроке по ФГОС

Выберите пейзаж по настроению: Проверка д/з№866. Выполните действия1)1 7/182)109,6№867. Решите уравнения1)22)10,5