Учебные презентации

Наиболее полно и ярко раскрывается внутренний мир поэта в его лирических произведениях, одним из которых является стихотворение «Элегия». Читая его, даже тот, кто мало знаком с биографией писателя, поймет многое о нем самом, о его переживаниях, желаниях, стремлениях, мечтах, разочарованиях и

Пять «смертных грехов» при выступлении на публикеГоворить столько, сколько хочетсяДелать доклад по теме, не оценивая окружениеНе обращать внимание на слушателяИмпровизация решает всеНеясные намеки, сложные понятия и термины Подготовка к выступлениюОпределить цельОтобрать и систематизировать материал. Использование профессиональных знаний и личного опыта3. Написание

WHAT WILL YOU LEARN ABOUT?different kinds of school clubs things we can do at homethings we can do school clubshow extracurricular activities develop our skills WHAT WILL YOU DO DURING THE LESSON?read texts about school clubs and how they develop

Графики тригонометрических функций

Регулирование РЦБЭто упорядочение деятельности на нем всех его участников и операций между ними со стороны организаций, уполномоченных обществом на эти действия.Регулирование рынка ценных бумаг охватывает всех его участников: эмитентов, инвесторов, профессиональных фондовых посредников, организации инфрастуркуры рынка. Цели регулированияЗащита общественных интересов.Рынок ценных

Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными дробями; Закрепить умение работать со смешанными числами (выделение целой части, перевод смешанного числа в неправильную дробь);Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.Дидактические цели

Цель исследованияКакие вещества относятся к кислотам? История открытия кислотУксусная кислотаУксусная кислота известна с древнейших времен, так как образуется при скисании вин (винный уксус). Водный разбавленный раствор этого вещества называется уксусом. Слово «уксус» происходит от греческого слова «oxys», означающего «кислый». В

Термин «комбинаторика»Готфрид Вильгельм ЛейбницРассуждения о комбинаторном искусствеНеосуществившаяся мечта ЛейбницаИскусство предположенийСлайд 8Элиаким Гастингс МурTактическая конфигурацияСлайд 11Термин «тактика» и Джеймс Джозеф Сильвестр Слайд 13Слайд 14Спасибо за вниманиеСодержание Термин "комбинаторика" был введён в математический обиход знаменитым Лейбницем. Термин "комбинаторика"

Почему плавает корабль?Сталь - очень прочный материал, и даже небольшой ее кусок является очень тяжелым. Он тонет, так как выталкивающая сила воды недостаточна для того, чтобы удержать его на поверхности. Но корабли даже не полностью состоят из стали.Хотя корабли могут быть

Дебат-клубМодульная программаШкола добровольцаШкола ученического самоуправленияШкола проектного менеджментаШкола конфликтологии «Правозащитная приемная и служба примирения»Школа информационно-коммуникационных технологий и аналитикиШкола лидеров и руководителей ДОО и ОУСУ «Лидер XXI века»Школа социального проектирования Модульная программа

Существуют две основных классификации видов перевода: по характеру переводимых текстов - связана с жанрово-стилистическими особенностями ори­гинала;по характеру речевых действий переводчика в процессе перевода. Связана с психолингвистическими особенностями речевых действий в письменной и устной форме. Жанрово-стилистическая классификация: художественный (литературный) перевод - перевод

Был постоянным автором журналов «Мурзилка», «Юность», «Весёлые картинки», «Пионер», «Кукумбер» и др.Многолетний сотрудник, редактор и автор сценариев детского юмористического киножурнала «Ералаш». Первая литературная публикация – юмористический рассказ в казанском журнале «Чаян (Скорпион)» - в 1972 году. Автор сборников «Кораблик», «Драконы среди

Атласов Владимир Владимирович (около 1661–1711), землепроходец, казачий голова, первый исследователь Камчатки, один из первооткрывателей Курильских островов. Службу начал в 1682 году в Якутске. До 1689 года собирал ясак в бассейне реки Алдан и по рекам Уда, Тугур и Амгунь (левый приток Амура),

Тема урока: «Элементы домовой резьбы. Изготовление изделия «Кронштейн».Дидактическая цель урока: 1.Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности. Цели и задачи урока:Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи.Развивать эстетические чувства и художественную инициативу.Научить учащихся определять материалы,

Что мы хотим узнать?Когда появилась кукла?В какие куклы играли наши бабушки?Чем отличаются игровые куклы от обрядовых?Обычаи, обряды, связанные с русской народной куклой?Какую роль играет кукла в жизни человека? План действийОбсудить тему с учителем.Подыскать необходимую литературу.Оформить презентацию.

Двоичная системасчисленияПринципы архитектуры были сформулированы Джоном фон НейманомВ 1946 году. Им долгие годы следовали конструкторы ЭВМ. Многие из этих принципов сохранились и в архитектуре современныхкомпьютеров. Вот первый из принципов Неймана:ЭВМ выполняет арифметические расчеты в двоичной системе счисления.

  Крайне необходимо, чтобы механика и стыки частей флейты не подвергались никакому механическому воздействию во время сборки или обслуживания флейты. Ремонт этих хрупких составляющих может быть довольно дорогостоящим. Поэтому не вынимайте флейту из кейса, держа ее за механику.

Джон Китс (англ. John Keats; 31 октября 1795, Лондон — 23 февраля 1821, Рим) — поэт младшего поколения английских романтиков. Начало поэтической деятельности Китса датируется 1814 г., а со­стоявшееся благодаря Кларку знакомство с Ли Хантом, редактором журнала «Экземинер», ввело Китса в мир лондонских литераторов.

Мета уроку:Навчальна: розширити знання про основні життєві функції організму; - розкрити процеси пластичного та енергетичного обмінів на основі знань про процеси дихання, кровообігу, травлення, всмоктування; - формувати знання про обмін речовин та енергії як сукупність життєвих функцій організму; - закріпити поняття

26 августа (7 сентября) 1870 года – родился в г. Наровчат Пензенской губернии в семье чиновника.1890 год – окончив юнкерское училище, поступает в армию.1894 год – оставляет военную службу, работает грузчиком, актёром, организовывает цирк, управляет имением, сотрудничает в местных газетах