Учебные презентации

Т.МорганГены, находящиеся в одной хромосоме, при мейозе попадают в одну гамету, т.е. наследуются сцепленно.ХХ ХY Мушка каждые две недели при t= 25 С даёт многочисленное потомство.Самец и самка внешне хорошо различимы – у самца брюшко меньше и темнее.Мушки

МОУ "ПОЯРКОВСКАЯ ООШ" Учитель Пронина Р.Г.

Рубрики «Вспомним», «Обсудим вместе»Рубрика «Вспомним» (учебник: стр.76)- Какие правила общения тебе известны?К каким последствиям приводит несоблюдение этих правил?«Обсудим вместе»:Что такое, по-вашему, конфликт?Продолжите предложение: «Конфликт – это…» Что такое конфликт Конфликт (лат. «столкновение») - это столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьезное разногласие,

Реши удобным способом9+6+1+4+2=7+9+1+3+8+2=4+8+6+2+9=12+9+6+1+8=23+5+7+15+3= БЛИЦ-ТУРНИР1)В гараже было 19 машин. Когда несколько машин уехало, то осталось 8 машин. Сколько машин уехало? 1)В коробке было 20 шариков трёх цветов. Красных было 7, синих – 9. Сколько зелёных шариков было в

Выполняла: Селивёрстова Анна 11 «Б» школа 1968Антонио ГаудиАнто́ни Пла́сид Гильем Гауди́-и-Курне́т — испанский (каталонский)архитектор, большинство причудливо-фантастических работ которого возведено в Барселоне. БиографияАнтони Гауди-и-Кoрнет родился 25 июня 1852 года в небольшом городке Реусе, недалеко от Таррагоны, в Каталонии. По другим сведениям, местом рождения являлся Риудомс — местечко, расположенное в 4 км

Заказники и памятники природы нашей республики.Всего 179 заказников Республика Коми

Цель: Развитие творческих способностей обучающихся на уроке русского языка в 5 классе (по ФГОС) Каждый ребенок способен созидать и творить! Задачи:Мотивировать обучающихся к Развивать речевые компетенцииСоздать условия для коммуникативной

У акулы грустный вид.- Почему? – не понял кит.А акула говорит:- Потеряла аппетит!Вот акула и сердита:Как ей жить без аппетита?Аппетита нет в кармане,Нет в шкафу и в чемодане.Нет на полках, на плите,В общем – нет его нигде!А под крышку заглянули –

Что такое обособление? Обособление – это смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении, увеличить смысловую нагрузку.Обособляются ( выделяются на письме запятыми и интонацией при произношении) распространенные определение, стоящие после определяемого слова, в

Справка «Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров, появилась в 16 веке в Англии». Город ФразеологизмЧеловек через слово всемогущ;Язык всем знаниям и всей природе ключ.Во слове всех существ содержится картина,Сообществ слов всех и действиев пружина.

Выучить ребенка учиться, а потом уже поручить это делать самому. К.Д.Ушинский ЛИЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ Туаева Бэла Суреновна.Стаж педагогической работы – 20 лет.Квалификационная категория – первая.Образование – высшее, закончила СОГУ им. К.Л.Хетагурова в 1998 г.Стаж

* ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ЛОНДОНА. ЦЕЛЬ: ИЗУЧИТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТОВУЮ, ВИДЕОИНФОРМАЦИЮ О ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯХ ЛОНДОНА;СОЗДАТЬ НА ОСНОВЕ ПОЛУЧЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ КАРТУ ЛОНДОНА.ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ В ГРУППЕ;НАУЧИТЬСЯ ОБОБЩАТЬ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ;НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С

Мотивы суицидального поведения детей и подростков:1.Переживание обиды,одиночества, отчужденности и непонимания.2. Действительная или мнимая утрата любви родителей.3. Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.4. Чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия.5. Боязнь позора, насмешек или унижения.6. Страх наказания.7. Любовные неудачи, беременность.8.

Цель урокаИзготовить персонник для чашкиПроверить свои знания и умения по предмету технологияОценить свою работу Проверь себя

Білімділік: Оқушылардың мейірімділік, қайырымдылық туралы түсініктерін кеңейту. Балаларды мейірімді болуға, қайырымдық көрсетуге дағдыландыру.Дамытушылық: Мейірімділікті білу іскерлігін дамыту. Тәрбиелік: Қамқорлық жасауға жетелеу, мейірімділікке тәрбиелеу.Мақсаты «Өзін-өзі тану» курсы адамға өзін-өзі анықтауға, жақсы қасиеттерін ашуға, өзіне адалдыққа, өзінің абыройын сақтай отырып үнемі

Древесина – это природный конструктивный материал, который получают из стволов срубленных деревьев различных пород.Породы деревьевЛиственныеДубБерёзаЛипаОсинаДуб и т.д.ХвойныеЕльСоснаКедрЛиственница и т.д. Строение древесины

7 дес. 8 ед. = 8 дес. = 43 = дес. ед. 68 = дес. ед. 1, 2, 3, , 8, 9НИДИРЕМЕНИЯ784780 1

...Кэ5э бэлиэ кэрэ куоластаахКэ5элиирэ кыылымКинник хара тыаларбарКэрээбэккэ кэпсээхтээ...(С.В. Васильев "Хото5ойдоохтор" Кэ5э)Урдугэ 40 см. Ыйааьына 110-130г, кынатын былаьа 35-60 смЫам ыйын 22 кунугэр чуор куолаьынан сайын кэлбитин биллэрэр.Кэ5э беден туулээх уеннэри сиир. Оннук гынан ойуурбутун ыраастыырСымыыттан тахсыбыт кэ5эчээннэр ийэлэрэ а5албыт беден туулээх

Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать Запомните все, что без точного счета Не сдвинется с места любая работа.Без счета не будет на улице света. Без счета не сможет подняться ракета. Без счета письмо не

«Живое пламя» Цель урока: В прочитанном рассказе найти ориентиры для будущей жизни, проследить, какую тему поднимает писатель на страницах своего произведения, что волнует его, что хочет сказать нам Е. И. Носов