Учебные презентации

Столбовский мирВ 1617 г. между Россией и Швецией был подписан Столбовский мир.Швеция вернула России Новгород, но сохранила за собой волость Корелу, а также крепости Ям, Копорье, Ивангород и Орешек. Все побережье Финского залива и бассейн Невы остались в

По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов. смертьВыход есть

«Наша страна исторически формировалась как союз многих народов и культур. И основу духовности самого российского народа испокон веков составляла идея общего мира – общего для людей различных национальностей и конфессий». В.В.Путин 16 ноября 1995 года Генеральная конференция ООН приняла Декларацию принципов

Вступительное слово. Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут

Сравни тексты:Наступила весна. Тает снег. Журчат ручьи. Светит солнце. Летят птицы.Наступила ранняя весна. Тает последний снег. Журчат говорливые ручьи. Светит ласковое солнце. Летят голосистые птицы.

Вы в школе почти целый год отучились. Вы много успели и много узнали. Писать и считать вы уже научились И первые книги свои прочитали. И первым помощником в этом вам стала Первая главная книжка. И первые буквы она показала

Тыныштық сәті«Бақыт құшағында» Өзін – өзі тануӨзін – өзі тани білу – өзіндік сананың қалыптасуыБаланың өзіндік “менін”қалыптастыруға,Өз еркін ашық айтып жеткізуге үйретедіТек өзін емес өзгелерді танып,сыйлап,құрметтей білугеБастауыш сыныптаЖеке адамның адамгершілік санасының дәрежесі оның мінез - құлқы мен іс-әрекетін анықтайды

1 раунд

РИМ - столица Италии Известен также как «вечный город», к которому «ведут все дороги». Рим почти столь же древен, как и сама западная цивилизация. По поводу его многочисленных великолепных памятников Наполеон I обронил крылатую фразу: «История Рима –

Александра Николаевна Стрельникова (1912 — 1989 гг.) — оперная певица, театральный педагог, автор уникальной дыхательной гимнастики. Дыхательная гимнастика Стрельниковой – комплекс упражнений дыхательной системы, основанный на форсированном вдохе через нос. Одним из достоинств этой методики являются ее доступность и простота. 

Статья 20 Каждый имеет право на жизнь. Статья 6 1. Государства - участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. 2. Государства - участники обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.

Целые уравненияУравнения, в которых левая и правая части являются целыми выражениями, называются целыми уравнениями.Степенью уравнения называют наибольший показатель степени переменной, входящей в уравнение. 31655Какова степень уравнения?а) 2х²-6х⁵+1=0 г) (х+8)(х-7)=0 2б) х⁶-4х²-3=0

Каких животных вы видите? Как животные готовятся к зиме?

Жидкая (основа)Плотная (гарнир)СУПБульон, молоко, молочные напитки, отвары из круп, овощей и фруктов, квасОвощи, грибы, крупы, бобовые и макаронные изделия, рыба, мясо, птица и тд. Бульон – жидкий навар из мяса, рыбы или овощей

Le cartableDans un cartable d’écolier Beaucoup de choses on peut trouverGomme, stylo, crayons, cahiers,Règle livre et plumier. Aimez-vous la rentrée?Lexiques:aimer la rentrée, préférer les vacances, être content de revoir ses copains/ses professeurs, continuer à apprendre, enrichir ses connaissances, sortir ensemble, faire une

Левитан Исаак ИльичЛЕВИТАН Исаак Ильич (1860-1900) – русский живописец, рисовальщик, пейзажист. Учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества (1873-1885). Левитан – крупнейший русский пейзажист–лирик конца XIX в., мастер эмоционально насыщенного «пейзажа–настроения». Его таланту свойственны редкостная эмоциональная «светочувствительность», чуткость к движению,

Игра «Катание с горы »р

Р 1 А

КАЧЕСТВЕННЫЕОТНОСИТЕЛЬНЫЕПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ

Цель урока: воспитание патриотизма, любви к своей малой Родине, её истории и культуре. Задачи урока: -изучить предметы труда и быта крестьян села; -развивать умения делать выводы по вещественным историческим источникам; - развивать коммуникативных навыки и умения. Методы и приемы: индуктивно-поисковый, групповая