Учебные презентации

Җирһлин хаалһ. Хальмг олн- әмтнә шүлгч, Советин Союзин Баатр Делгә Эрднин нертә мөрән лауреат Эрнҗәнә Константин 1912 җилд олн күүкдтә түрү бүлд үүдҗ һарад, эрт экәсн холҗад, бичкнәсн авн хотын теҗәләр заргдад, нег байнас нег байнд орад, борхшҗ ирәд, Советин йосна

11/09/2021ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯТРЕБОВАНИЯ К СФОРМИРОВАННЫМ ЗНАНИЯМ И КОМПЕТЕНЦИЯМ ВЫПУСКНИКА. ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКА. ФГОС: термины и понятия.

Формирование метапредметных умений (по классификации Н. А. Лошкаревой)

Деятельностная педагогика«Главная цель обучения и воспитания: дать человеку деятельность, которая бы наполнила его душу»К.Д. Ушинский Деятельностный методМетод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам, в процессе собственной учебно-познавательной деятельности, называется деятельностным методом

aanGiraffe [ʤɪ'rɑːf] Tiger ['taɪgə]aan

Вороний глаз легко узнать по четырем крупным листьям и единственной синевато-черной ягоде на верхушке стебля. Ягода напоминает глаз вороны. Не берите ягоду в рот!Вороний глаз Ландыш - ядовитое растение. Ядовиты все его части, особенно тяжелые отравления развиваются у детей

ВведениеАнглийский язык является международным языком общения, и, недаром, популярность его стремительно растёт. Из года в год большее количество учащихся нашей школы сдают экзамен в формате ОГЭ по английскому языку. В современном мире владение иностранным языком стало не только модным, но и

Моя будущая профессияЦель проекта: Рассказать о своей будущей профессии.Задачи проекта:Рассказать что представляет собой профессия;Рассказать об условиях труда. Моя будущая профессия Как известно выбор профессии – это достаточно серьезный вопрос, к которому стоит подходить обдуманно. Во-первых, нужно учитывать свои личные интересы.

КрокусыПоказал сегодня фокус Мне цветочек ранний – крокус! Шла я утром по тропинке – Словно в сказочной картинке Виден из земли росточек! А на нём – цветет цветочек! Очень рада, что погода И родная

Имидж личности – (от англ.Image – образ) – ореол, создаваемый вокруг конкретной личности с целью ее популяризации и оказания эмоционально-психологического воздействия на общественное мнение. – эмоционально окрашенный стереотип восприятия ОБРАЗА учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании. ИМИДЖ

Всё я делаю для мамы: Для неё играю гаммы, Для неё хожу к врачу, Математику учу. Все мальчишки в речку лезли, Я один сидел на пляже, Для неё после болезни Не купался в речке даже.

Театр — это такая кафедра, с которой можно много сказать миру. Гоголь Н.В. Театр юного зрителя На сегодняшний день театр юного зрителя обладает двумя основными сценическими площадками. Каждый год театр показывает около 400 спектаклей, причем 10 из

A jar A packetA glassA cartonA cupA bottleA boxA tinA barA stickA canA loafA kilo A can Coke OFA bottle LemonadeA packetChips

Иван Андреевич КрыловКто не слыхал его живого слова?Кто в жизни с ним не встретился своей?Бессмертные творения КрыловаМы с каждым годом любим всё сильней.Со школьной парты с ними мы сживались,В те дни букварь постигшие едва.И в памяти навеки оставалисьКрылатые крыловские слова.М. Исаковский

Тема: “Дуслык бар нәрсәдәндә кыйммәтрәк” Девиз: “Кешенең иң зур байлыгы-аның дусты”

Из хозяйственной салфетки нарезаем полосы вдоль длинной стороны(ширина 2-2,5 см). Палочку от чупа-чупса расщепляем на глубину 1 см-получается- "инструмент для квиллинга". В прорезь помещаем краешек нашей полоски.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Понятие «технология» Педагогическая технология — это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодей­ствие, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО)‏Образовательная технология — это процессная система совместной деятельности

«Технологии интеграции в образовательном процессе» Зам.дир УВР Черепкова И.В 1.Что такое интеграция?2.Что такое интегративный подход в образовании? 3.Как осуществлять интегративный подход к организации образовательного процесса?