Учебные презентации

Read the proverbs and find Russian equivalents Home, sweet home

21 февраля отмечается международный день родного языка. Родной язык - это одновременно и культура, и образ мыслей. Многообразие языков является огромным достоянием человеческого наследия. По данным ЮНЕСКО в мире существует 6 000 живых языков. Половина из них

Большие возможности развития самостоятельности заложены в приучении ребёнка к выполнению домашних обязанностей. Для этого необходимо:1. Определить круг обязанностей. Специалисты рекомендуют: у младшего подростка должно быть не менее трёх ежедневных обязанностей. 2. Показать, как справляться с заданием, подробно описав и продемонстрировав его

Опрос домашнего задания К какой группе относятся эти горные породы?Гранит- Кварцит-Песчаник-Базальт-Уголь-магматическая глубиннаяметаморфическая метаморфическаямагматическая излившаясяосадочная (органическая)

§ 49 стр 153 в 1-3 Вводная беседа-установка на восприятие речи

1 – Дефорж 2 - Данзас3 - Дантес 4 - Дантист 1. Как звали учителя - француза в повести А.С.Пушкина «Дубровский»? 1 -«Волк и ягненок» 2 - «Ворона и лисица»3 -«Волк на псарне» 4 - «Свинья

Ах, лесное заречье, лебедовый простор!Уведи меня, вечер, за малиновый бор,Где усталость - в утеху, где тропинка – змеёй,где откликнется эхом детство, детство моё… Моя Мещера заповедна:Моя Мещера заповедна:Там рысь крадётся сквозь снегатам потный лось трубит победно,поддев зарницу

Вопрос 1 зделатьудивление ленивый полететьВ каком слове допущена ошибка? Вопрос 2 бе..цельный, ра..дутьра..суждать, бе..шумныйв..дрогнуть, бе..кровныйи..чезать, ра..грузитьВ каком ряду во всех словах пишется буква С?

ПЛАВАНИЕ

[prǝ`tekt][pǝ`lu:ʃǝn][weist][pǝ`lu:t][ǽntipǝ`lu:ʃǝn] To protect from pollution – защищать от загрязненияProtection of – защита чего - либоProtective clothing – защитная одеждаChemical waste/waste paper – химические отходы/бумажные отходыTo be polluted by – быть загрязненным чем - либо

Тема: “Художественная обработка древесины”Выполнил: Жаркимбаев А.А. Тассайская СШ Выжигание по древесине.Жаркимбаев А.А. Тассайская СШ Хромтауский р-н.

Бүгін нешесі?Аптаның қай күні?Қазір қандай жыл мезгілі?Бүгін ауа-райы қандай?Сенің көңіл-күйің қандай?Сынып сабаққа дайын ба? СөзжұмбақПлощадьПарк ПамятникМузейОрёлСвобода

Пожалуйста, напишите строки из пяти любых песен, которые сейчас вы непроизвольно вспомните:1.2.3.4.5. Как это было …

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.                                                   В.Сухомлинский Современный урокИнновационные технологииКомпетентностный подходИнформационно-коммуникационные технологии

Хочешь альпинистом стать – иди в горы!Хочешь грамотным стать – учись думать, мыслить! - Да здравствует мыло …… ,И полотенце ……………. ,И ……………… порошок,И ……………….. гребешок.

Цель урока: Выявление связи между многообразием песенных жанров с жизненным укладом русского народа Задачи урока: 1.Представить названия жанров народной песни; 2.Выявить интонационные особенности каждого жанра; 3.Проанализировать, как народная музыка помогает восстановить целостную картину жизненного уклада русского народа; 4.Определить важность

Хорошо на свете Что-нибудь уметь! Хорошие профессии Будем мы иметь!

Рассмотрим построение аксонометрических проекций плоских геометрических фигур, расположенных в горизонтальной плоскости. Построения даны в изометрической проекции.

« сверхрынок»УНИВЕРСАМ