Учебные презентации

1. Класс ракообразные относится к типу: а) кольчатые черви, б) членистоногие, д) ленточные2. Тело рака состоит из: а) одного отдела, б) двух отделов, д) трех отделов3. Хитин вещество: а) органическое, б)минеральное, д) неорганическое4. Среда обитания ракообразных: а)водная, б) наземно-воздушная, д) почвенная5.

Дидактическая цель: сформировать представление учащихся о кислотах , их составе, классификации, номенклатуре, отношении к индикаторам.Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний Формируемые УУД:Регулятивные: целеполагание, планирование, контроль.Познавательные: самостоятельное выделение и формирование познавательной цели; структурирование знаний; сравнение, классификация объектов по выделенным признакам.Коммуникативные:

Какой русский писатель окончил физико-математический факультет университета?Ответ:Подсказка:Солженицын А.И.Он получил нобелевскую премию по литературе Русский писатель лауреат нобелевской премии 1970 года. В 1941 году он закончил физико-математический факультет университета в Ростове–на-Дону. Затем он поступил на заочное отделение Московского института философии, литературы, истории.После

Он сигналит: -Би, би-би!По дороге не ходи!-Уходи пока не сбил,-Прокричал … АВТОМОБИЛЬ

Человек – существо биосоциальноеБиологическое в природе человека проявляется в его анатомии, физиологии.Биологическое в человеке представлено понятием ИНДИВИДИНДИВИД – единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель природно-обусловленных свойствХарактеристики, присущие ИНДИВИДУ:ПолРостВесБиологические потребностиЭмоцииЗадатки и способности Социальная (общественная) сущность человека представляется через труд, сознание, разум, свободу

Запиши число : тридцать одна тысяча девяносто девять.Запиши его предыдущее и последующее число.Представь число 7909 в виде суммы разрядных слагаемых. Запиши число, где 8тыс. 3сот. 5дес. 4ед.Уменьши 700 000 в 100 раз. Сравни 400см и 40дм.Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 60см

ЦЕЛИ:Раскрыть понятие ТКАНЬ, ОРГАН, ГОМЕОСТАЗПознакомить с основными видами и типами тканей, их локализацией и функциями в организме человекаСформировать умение распознавать ткани и органы, ими образуемыеПродолжить формирование навыков самостоятельной работы с учебником, микроскопом, микропрепаратами, навыков постановки лабораторных исследований и наблюдений. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

Под словом «кодирование» понимают процесс представления информации, удобный для ее хранения и передачи.Кодирование информацииУстная речьПисьмоПисьменный текст - кодКодированиеПроцесс чтения текста – это обратный по отношению к письму процесс, при котором письменный текст преобразуется в устную речь. Данный процесс можно назвать «декодированием»

Имя существительное – часть речи, которая обозначает ПРЕДМЕТ и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО?  Имя существительное служит для обозначения:Конкретных предметов окружающей действительности: тайга, океан, лайнер, айсберг, якорь.Живых существ: птица, медведь, человек, Лёша, пассажир.Фактов, событий и явлений: утро, отпуск, каникулы, спектакль, облачность.Качеств, свойств, действий и состояний: смелость,

Пришла зима, затрещали морозы , И мы так рады все приходу матушки -зимы! Снег завалил все наши дороги Дружно тропинки прочистили мы . И как раз в тот самый час К нам в детский сад пришел указ-

Тема проекта:  Узоры и орнаменты на посуде.Цель и задачи проекта:  научиться рисовать геометрические узоры, чередовать элементы, понять правила их расположения друг за другом.Каждый из нас не один раз в день пользуется различной посудой: чашкой, блюдцем, тарелкой.Есть и декоративные тарелки, которыми украшают

Тема исследования: «Бутерброд»Автор исследования: Голушко СветланаПроблемный вопрос- Полезен или вреден бутерброд?Цель исследования: Влияет ли отрицательно на здоровье употребление бутерброда? Гипотеза исследованияЧисло взрослых людей, страдающих ожирением в странах, с развитой экономикой увеличивается. Возможно, это связано с неумеренным употреблением бутербродов в качестве красивой

Breakfast is the first meal of the day. It is at about 8 o’clock in the morning. And consists of porridge with milk and salt or sugar, eggs – boiled or fried, bread and butter with marmalade or jam. Some people

ПУТЕВОДИТЕЛЬПлан урокаТерминыСхемы, картыБиблиографияПроверь себя ПЛАН УРОКАВведение.Предпосылки формирования древнерусского государства.Теории возникновения древнерусского государства.Образование центров древнерусского государства. Внутренняя организация древнерусского государстваВнутренняя организация древнерусского государства.Выводы.

 10 ноября 1483 — 18 февраля 1546  Мартин Лютер. 10 ноября 1483 — 18 февраля 1546. Христианский теолог, реформатор, переводчик Библии на немецкий язык. Его именем названо одно из направлений протестантизма. 

Устройство ПКШутки компьютерщиковРебусыЕдиницы измерения 1 раунд

«Общение»