Учебные презентации

Целью современного образования, одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Основной целью гендерного воспитания является повышение эффективности образовательного процесса по данной теме, подготовка детей к будущей счастливой семейной жизни Пол – это биологические отличия между людьми, которые определяются генетическими особенностями клеток, анатомо-физиологическими характеристиками и репродуктивными функциями

«... Да разве найдутся на свете такие огни и муки и сила такая, которая бы пересилила  русскую силу!» – так заканчивает свою повесть Н. В. Гоголь, рассказав нам печальную историю о жизни запорожцев, их борьбе за свободу родной земли, за христианскую веру.И.Е.Репин

Все стихи из этой книжкиДля девчонок и мальчишек,Книжку эту прочитайДа на ус себе мотай:Как вести, когда ты дома,Как общаться с незнакомым,Как пожара избежать…В общем, друг, спеши всё знать! Я спичек коробок нашёлИ высыпал его на пол,Хотел устроить фейерверк –Всё полыхнуло, свет

Дворец Алексея Михайловича в Коломенском («8 чудо света») Преображенский храм на о. Кижи

Ы пишется только после приставок на согласный: безынтересныйЫ пишется только в словах, корень которых начинается с И: подыскать – искатьИ пишется после иноязычных приставок и приставок сверх-, меж-, дез-: сверхинтересный, межиндустриальный, дезинсекция Запись таблицы

И.И.СрезневскийИзмаил Иванович Срезневский (1812 – 1880) – первый в России доктор славяно-русской филологии, заслуженный профессор Санкт-Петербургского университета, почетный академик 32 европейских академий и обществ, Почетный академик всех Духовных академий России XIX века. Измаил Иванович был рожден в Ярославле, но его предки

Цель: Знакомить детей с назначением предметов домашнего обихода (табурет, стул, кресло). Учить определять некоторые особенности предметов (части, форма). Развивать ретроспективный взгляд на предметы. Воспитывать бережное отношение к предметам мебели. Методы и приемы:1. Сюрпризный момент (приглашения на выстовку)2.

Разминка кукушкастрижпапоротникгераньалоэпетрушкаклёнберёза

Игры на развитие психических процессов «Что перепутал художник»«четвертый лишний»

Цели урока: образовательная: проверить усвоение физических формул и умений брать первую и вторую производную от тригонометрических функций, формировать умения решать расчетные и качественные задачи, анализировать графики и физические закономерности. развивающая: развивать творческое мышление, развивать умение применять знания в новой нестандартной

Цель урока: Раскрыть сущность явления ЭМИ. Объяснение нового материалаЭМИ.Правило ЛенцаПравило Ленца.Закон ЭМИ.

Ключевые слова алгебра логики высказывание логическая операция конъюнкция дизъюнкция отрицание логическое выражение таблица истинности законы логики Клод Шеннон (1916-2001). Его исследования позволили применить алгебру логики в вычислительной техникеЛогикаАристотель (384-322 до н.э.). Основоположник формальной логики (понятие, суждение, умозаключение). Джордж Буль (1815-1864). Создал

План урока1.Князь Святослав.2.Восточный поход Святослава.3.Борьба Святослава с Визан-тией. Задание на урок.В древнерусских былинах о Святославе нет ни слова.Подумайте, почему?

Детская одеждаРисунок с портрета семьи князя Святослава. «Святослав Изборник». XI векДетская одежда. XIX- начала XX века. Подвески- бубенчики

Компьютерная графика – это область информатики, занимающаяся методами создания и редактирования изображений с помощью компьютера. Области применения компьютерной графики:научная графика деловая графика

Что такое БЫТЬ готовым к школе?Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать, считать. Быть готовым к школе – значит быть ГОТОВЫМ всему этому НАУЧИТЬСЯ Венгер Л.А. Компоненты готовности к обучению Физическая готовность (состояние здоровья, развитие моторики, развитие анализаторных

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам– он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». К.Д. Ушинский «Мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника

Цели урока:повторение в занимательной форме действий с рациональными числами;развитие объема памяти, концентрации внимания, грамотной математической речи;воспитание объективности оценки своих знаний, стремления к успеху. План урокаОрганизационный момент.Сообщение темы и целей урока.Проверка домашнего заданияАктуализация опорных знанийЗакрепление пройденного материала.Тест.Физминутка Подготовка к ВОУД.Домашнее задание.Итоги урока

НАШ ОТРЯД: «СПАСАТЕЛИ»