Учебные презентации

Самостоятельная работа учащихся – один из самых важных путей повышения эффективности урока, способствующий активизации учащихся. Обучение предполагает активную деятельность, как учителя, так и учеников. Как бы не старался учитель, если школьники не работают – процесса познания нет. Главное - приучить детей

Разгадай шифрПрочитай зашифрованное слово: 60 31 50 24 8 90 5 3 20 40 56закрепление Вычисляем в пре делах десяткаЗаписываем числаСчитаем десяткиСравниваем числаРешаем задачиСемь раз отмерь

Классная работа.

Аварии с истечением (выбросом) АХОВ и заражением окружающей среды возникают на предприятиях химической, нефтеперерабатывающей, целлюлозно-бумажной, мясомолочной и пищевой промышленности, водопроводных и очистных сооружениях, а также при транспортировке АХОВ по железной дороге. Непосредственными причинами являются нарушение правил хранения и транспортировки, несоблюдение техники

Рисунок 1 — Состав судебной системы Рисунок 2 — Судебная система Российской Федерации

И с каждым днемСильнее все мы.Покой лесов и чистота воды,В кругу экологической проблемы Охраны окружающей среды И наш язык. Он - часть большой природы!Е. Винокуров ЭКОЛОГИЯ ЯЗЫКА – что это такое?

Родился 11 мая 1904 года в городе Фигерасе, провинция Жерона, в семье зажиточного нотариуса. По национальности был

«трещит», «скрипит», «свистит», «блестит», «висит», «сидит», «угощать», «пропадать», «холода», «весёлый», «колосок», «варить», «сторожить», « весело». «м..роз», «в..сна», «ст..р..жить», «к..л..сок», «м..лод…й», «з..л..нели», «л..вушка».

Цель:способствовать развитию у детей любознательности; формировать положительное отношение к знаниям, книгам; развивать у детей умение работать в команде; побуждать детей к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора. 10203040501020304050102030405010203040501020304050ИСТОРИЯКалейдоскопСказкиМузыкаПДД

Задачи: 1) расширять знания о происхождении слов; 2) развивать аналитическое мышление; 3) воспитывать культуру речи. Актуальность.Изучение немецких заимствований в русском языке – дело весьма полезное: быстрее запоминаются немецкие слова, заодно углубляются знания русского языка и истории Родины. Что такое заимствование?Это

Первый раз в первый класс!Год назад ты встретил нас!Перешли мы во второйИ прощаемся с тобой! Учителя первых классовМедведева Венера Наильевна 1-АРесулова Зарема Якубовна 1-БМустафаева Эльвира Халиловна 1-ВТерлекчи Эвелина Сейрановна 1-ГКуртосманова Ферузе Изетовна 1-Д

Найдите кости верхней конечностей и расположите их по порядку сверху вниз: локтевая кость, лобная кость, грудная клетка, предплюсна, пястье, бедренная кость, плечевая кость, позвоночник, плюсна, большая берцовая кость, фаланги пальцев кисти, запястье, малая берцовая, лучевая кость. ЭКСПРЕСС - ОПРОС

Устройство домов Древней Руси С крыльца здания люди заходили в сени (в коридор). В сенях было расположено множество дверей, все они вели вглубь хором. На среднем этаже здания всегда находилась горница, парадная и самая просторная комната всего дома. Как правило,

Пальцевая живопись (пальцем, ладошкой)Использование «пальцевой живописи» (краска наносится пальцами, ладошкой). Темы для рисования ладошкой могут быть: птички, рыбки, елочка, солнышко, листики и т. д.

Задачи урокаОбучающая: познакомить с разнообразием пород, их внешним видом, научить рисовать шерсть кошки сангиной;Развивающая: развить наблюдательность, мышление учеников, умение работать в группе;Воспитывающая: воспитать интерес, любовь к живой природе. Загадка «Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается»

Учитель родного языка МКОУ «Гимназия №9», старший преподаватель кафедры карачаево- балкарского и ногайского языков и литератур, почетный работник общего образования РФМагомедова Лаура АзретовнаЕ-mail: laura.magomedova@mail.ru laur.magomedova2015

Как быть человечным и как им остаться в наше время?Проблемный вопрос урока 1. Что такое гуманизм.2. Прояви внимание к старикам.План урока

РАЗ, ДВА, ТРИ! СЛУШАЙ И СМОТРИ! ТРИ, ДВА, РАЗ! МЫ НАЧНЁМ СЕЙЧАС! Сосчитайте: От 0 до 10От 10 до 0От 5 до 8От 4 до 9От 3 до 7От 7 до 10От 9 до

Удж сьöртi и ним, и честь. Мый кошшан, сiйö и адззан«ТРКМ в процессе обучения русскому языку и литературе, коми-пермяцкому языку и литературе»Методическöй тема: