Учебные презентации

Основоположник систематикиКарл Линней (1707 – 1778) – шведский ученый. Основатель и первый президент Шведской Академии наук. Почетный член Санкт – Петербургской Академии наук. Современная систематика

3 октября 120 лет со дня рождения Сергея Есенина

1 этапРАЗМИНКА

Одна из интереснейших и сложнейших тем, изучаемых в курсе общей биологии, – происхождение человека. Где, когда и как возник род человеческий? Как он расселился по Земле? В прошлом в европейской культуре существовало два ответа: один дан в Библии, другой – в

СодержаниеВведениеГлава I Теоретический аспект проблемы развития эмоционально – нравственной отзывчивости подростков посредством вокала 1.1.Эмоционально – нравственная отзывчивость подростков как психолого - педагогическая проблема1.2.Особенности развития эмоционально – нравственной отзывчивости у

Отечественная Война 1812 года – важное событие в Российской Истории.  Война 1812 года вызвала небывалый всплеск национального самосознания у русского народа Защищали свое Отечество все: от мала до велика. Победой в этой войне, русский народ подтвердил своё мужество и свой героизм,

Что вы знаете о…….ПРАВИЛАХ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ? Правило №1

Биология бөлімдері Ботаника - өсімдік туралы ғылымБотаника нені оқытады?Өсімдіктердің көптүрлілігінҚұрылысынӨсімдіктердің тіршіліктегі маңызын

Согласно Федеральному закону РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ, где четко обозначена ответственность образовательного учреждения за жизнь и сохранность детей, укрепление здоровья детей и забота о нем – одна из главных задач школ.Цель здоровьесберегающих технологий –обеспечить кадетам возможность сохранения

ДОСУГ- это Функции досуга:раскрывает природные таланты ребенка;восстанавливает психофизические силы ребенка;формирует культуру ребенка;рождает эмоциональное восприятие, оставляет след в душе ребенка; способствует самовоспитанию;удовлетворяет потребность в общении;помогает познанию мира, приобретению навыков и умений; стимулирует творческую инициативу.

Почтить память участников Великой Отечественной Войны 1941-1945 годовЦели проекта: - Война… страшнее нет слова; - Портрет моего героя; - Традиции в моей семье.План проекта:

Настоящий учитель - не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот кто помогает тебе стать самим собой. М.А. Светлов. В личностно-ориентированном образовании обучающийся — главное

При работе на станках необходимо соблюдать осторожность, так как приходится работать с острозаточенным инструментом и с быстровращающимися частями станка. При работе на высокопроизводительных станках рабочий должен хорошо знать конструкцию и особенности механизмов станка и строго соблюдать требования техники безопасности. Инструктаж –

- это важный комплексный опорно-силовой агрегат, отвечающий за двигательную функцию всего организма. Кости и их соединения в комплексе с мышцами, связками, сухожильями и хрящами являются органами костно-мышечной системы. Костная и суставная системы:• голова (величина, форма, большой родничок, швы черепа); •

Введение Мир вокруг нас поражает многообразием различных тайн. Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа.

22 июня 1941 года на нашу Родину напала фашистская Германия… Указом о мобилизации все военнообязанные отправляли на фронт…

Общая характеристика элементов подгруппы кислорода Атомные свойства

Цель: Выяснить, что представляет собой Вселенная Задачи: 1. Используя научную литературу, собственные наблюдения дать определение понятия «Вселенная». 2. Определить, что

Вспомним о самом любимом времени года… лето, солнце, море…Что можно сделать из морских камешков, природного материала и подручных средств вместе с детьми…-Нам понадобится полимерный клей (титан) или клеевой пистолет-Клей ПВА, карандаши, веточки, маленькие спилы сухого дереваИ подручный материал для

Особенности адаптации первоклассниковНедостаточная подготовленность ребенка к школе (недоразвитая мелкая моторика – следствие трудности в обучении письму. Несформированность произвольного внимания – трудности в подключении в учебное задание.Ребенок не способен решать задачи, а некоторая деятельность, которая требует образного мышления, вызывает трудности.Сниженная потребность познавательных