Учебные презентации

Фридрих Вильгельм Август ФрёбельФридрих Вильгельм Август Фрёбель - немецкий педагог,теоретик дошкольного воспитания, ученик Песталоцци, исходил из того, что дети- цветы и воспитывать их должны "добрые садовницы". 21.04.1782 – 21.06.1852 В термин «детский сад» Фребель вложил понимание ребенка

Tebigatda tapylyşyИзвестно 66 минералов цинка, в частности цинкит, сфалерит, виллемит, каламин, смитсонит, франклинит. Наиболее распространенный минерал —сфалерит, или цинковая обманка. Основной компонент минерала — сульфид цинка ZnS, а разнообразные примеси придают этому веществу всевозможные цвета. Из-за трудности определения этого минерала его

Введение В повседневной жизни мы сталкиваемся с математическими величинами ежедневно. Не задумываясь, производим различные вычисления. С современными единицами измерения длины мы знакомы. Они удобны и понятны. Интересно, а как измеряли длину на Руси в старые времена? Почему мы не используем старинные единицы измерения длины

Родился 13 марта 1913 года в Москве в семье Владимира Александровича и Ольги Михайловны Михалковой (урождённой Глебовой).Способности к поэзии у Сергея обнаружились уже в девять лет. В 1927 году семья переезжает в Ставропольский край и тогда Сергей начинает печататься. В 1928

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫЛеворукость не мешает заниматься спортом, исследованием, принимать участие в олимпиадах, конкурсах и полноценно общаться с окружающими. У леворуких сильнее выражено конкретно-образное мышление. Они более впечатлительны, возбудимы, подвержены эмоциональным всплескам и резкой смене настроений. Разница в качестве знаний «леворуких» и «праворуких» небольшая. Леворукость

ТЕМА: ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СВЯЗНОМУ ГОВОРЕНИЮ 

1. Наши далёкие предки2. Орудия труда3.Древнейшие люди добывают пищу собирательством и охотой4. Овладение огнёмПлан Почему древнейший человек не мог прожить в одиночку?Почему орудия труда и останки древнейших людей не найдены в тех странах, где были суровые зимы? Проблемные вопросы

Содержание1.Цель проекта2.Задачи проекта3.Гипотеза исследования4.Методы исследования5.Теоретический материал7.Анкетирование8.Практическая часть10.Полезные ресурсы6.Эксперимент9.Выводы цель проекта: Выяснить, как образуются снежинки и узнать, какие же секреты таят они в себе. Содержание

 Бала психологиясы — жас ерекшелігі психологиясының негізгі бөлімі. Ол адам өміріндегі тұтас бір кезең болып табылатын балалық шақтың психикалық даму заңдылықтарын зерттейді. Жас ерекшелігі психологиясының іргетасы болған Бала психологиясы 19 ғасырдың аяғында дербес пән ретінде өмірге келді. Бала психологиясының негізін қалаған — неміс ғалымы В. Прейер. Ол Бала

В поле пашет – тракторист. Поезд водит – машинист. В школе учит нас – учитель. Строит здания – строитель. Красит стены нам – маляр. В шахте трудится - шахтёр .Нарисует нам - художник.Рыбу ловит нам – рыбак. Служит на море

Цели и задачи работы:Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на дороге, с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.Формировать знания о том, что на дороге игры запрещены. Это опасно.Закрепить знания детей о предназначении светофора и его сигналах.Познакомить с правилами перехода

What’s his name?His name’s Channing Tatum. What’s his name?His name’s Leonardo Dicaprio.

Найдите сумму всех цифр на картинке «СЧЁТ И ВЫЧИСЛЕНИЯ – ОСНОВА ПОРЯДКА В ГОЛОВЕ» Иоганн Генрих Песталоцци (1746–1827) – швейцарский педагог-демократ, посвятил свою жизнь воспитанию и обучению детей.

Илья Ефимович РепинПортрет писателя Льва Толстого. 1887 Ге Н.Н. Портрет Л.Н.Толстого. 1884

Какими свойствами обладает жидкость?Принимает форму сосуда, в который ее наливаютСохраняет свой объемТекучая Слоистая Каждый слой жидкости своим весом давит на лежащие ниже слои. Первый слой оказывает давление на второйПервый и второй слои оказывают давление на третийПервый, второй и третий слои оказывают

И.А. Крылов «Ворона и Лисица»Цели: учить определять басню как жанр литературы по характерным признакам Цели: находить мораль в произведении;Отработать навыки выразительного чтения;Развивать интеллект, умение делать выводы; пробуждать добрые чувства;Воспитывать высокие моральные качества.

ЦельЗакрепление знаний детей о том, что давным - давно была Великая Отечественная война, на войне использовали военную технику, победили врага.