Учебные презентации

αПостроим биссектрисы углов А1 и А2 .Они пересекутся в некоторой точке О .Получившийся треугольник А1ОА2 - .равнобедренный, т.к. углы при основании равны,значит ОА1=ОА2.Проведём отрезок ОА3.ΔА1ОА2=ΔА2ОА3 по 1 пр., т.к.А2О

Река Ветлуга Церковь

Содержание:Географическое положениеГеологическое строениеРельефКлиматВнутренние водыРастительный мирЖивотный мирНаселение и экологические проблемыВыводИспользуемая литература Географическое положение

Цель: изучить историю названий самарских улиц, названных в честь героев Великой Отечественной войны. Задачи: 1.Узнать какие улицы носят имена героев ВОВ.

«холодно» «жарко» «тепло» «прохладно» ?? термометрприборы дляизмеренияпластина с делениямитрубка с ртутью стеклянный корпусгубы или ладоньручка - термометр

Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и врача. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий:обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и

Цель:формирование у родителей обучающихся ответственного отношения к воспитанию своих детей; ознакомить родителей с правилами поведения обучающихся в школе. Общие правила поведения в школе.«На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих

Выполнили: обучающиеся 6 «А» классаКлассный руководитель: Миничева О.Е.Каждый человек должен входить в жизнь, умея сопротивляться вредному влиянию, не оберегать человека от вредного влияния, а учить сопротивляться»А.С.Макаренко «Класс, свободный от курения» Здоровье – одно из главных слагаемых красоты. Желание быть красивым,

Внимательно рассмотрите изображение на картинке. Назовите какая достопримечательность г.Усть-Каменогорска изображена. Расскажите о ней. Внимательно рассмотрите изображение на картинке. Назовите какая достопримечательность г.Усть-Каменогорска изображена. Расскажите о ней.

Выбор Профессии - Осознанный процесс подбора трудовой деятельности, которой хотелось бы заниматься в дальнейшем.Проанализировать свои способности, интересы и имеющиеся умения и подобрать к ним профессию.Пробовать свои силы в различных делах и понять для себя «чем мне нравиться заниматься? В нашей стране

Различно ли ваше поведение в соц. сети и в реальной жизни?? как легко вы заводите и прекращаете отношения в сети?насколько вы откровенно высказываете свои мысли, планы, делитесь своим душевным состоянием?насколько смелыми и дерзкими могут ваши ответы людям, по сравнению с вашим

Ой қозғау. Жұмбақтар шешу. - Нанда бар Нәнде жақ

Мой школьный дом – и мне комфортно в нем!"Труд становится великим воспитателем, когда он входит в духовную жизнь наших воспитанников, дает радость дружбы и товарищества, рождает волнующую радость преодоления трудностей, открывает новую красоту в окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство созидателя

Назови картинкиНазови одним словом тех, кто здесь нарисован. У КОГО КТО?1234567

Знакомство с шахматной игрой В какие игры ты умеешь играть? Конечно, в самые разные! Может быть, даже играешь в шахматы — родители научили. Правда получается это у тебя ещё не очень хорошо. Папу обыграть пока никак не удаётся.Не беда!С чего

О необходимости витаминов для детского организма и его нормального функционирования знают все – эти важные элементы присутствуют в наших тканях и клетках, помогают им расти и восстанавливаться. Недостаток того или иного витамина в организме точно так же, как и его избыток,

Правовое положение военнослужащего (статус) Статус военнослужащих - совокупность их прав и свобод, гарантированных государством, а также их обязанностей и ответственности, установленных законодательством. Правовое положение военнослужащего (статус) Определено:Законом «О статусе военнослужащих»Законом «О воинской обязанности и военной службе»Указами Президента РФПостановлениями Правительства РФВоинскими уставами и другими

Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. К нам без опоздания Приходи старание. Помоги нам потрудиться, В школу мы пришли учиться. а я о ё у ю э е и ы Распредели гласные буквы