Презентация на тему Метод проектов. Изучение курса информатики с учетом возрастных особенностей

развивать у учащихся основные методы мышления, творческие способности, стремление

самому созидать.
Учебная деятельность детей должна быть осознана ими, практически целесообразна, полезна и интересна.

способностей; – развитие умения ставить проблемы и самостоятельно решать их; –

создание мотивов к обучению и самообразованию; – формирование чувства индивидуальной ответственности за принятое решение; – развитие коммуникативных умений и навыков;

– сотрудничеству и сотворчеству;
– видению и

постановке проблем; – определению целей исследования; – постановке задач исследования; – умению работать с информацией
– искать, анализировать, отбирать, структурировать; – применять полученные знания для достижения своих целей; – конструировать новые способы деятельности; – анализировать полученные результаты.

планировать работу; – оформлять работу; – письменно и устно представлять

результаты работы; – защищать свою точку зрения.

технологии”.

том, чтобы строить свои уроки на основе потребностей каждого

ученика, максимально обеспечить проявление активности, самостоятельности, развить стремление к успеху, творчеству, уважать интересы каждого. Индивидуальные и групповые проекты развивают разнообразные способности ребят: исследовательские, творческие т.д.

позволяет создавать документы, содержащие текст, таблицы и графику, на

профессиональном уровне.
По окончанию изучения разделов тем: «Текстовый редактор» и основных разделов ( «Информация вокруг нас», «Основные устройства ПК» и т.д.)
Ученики получают задание на создания тестового документа с оформленного в виде сообщения на какую – то определенную тему, которая была бы им интересна.

один яркий пример применения технологии метода проектов в курсе

ИТ. В этом разделе изучаются следующие темы:

Программа демонстрационной графики.
Создание презентации.
Форматирование презентации.
Звук и видео в презентации.
Практическая работа.

На первом уроке учащихся знакомят с этапами создания презентаций (от планирования до защиты). Учащиеся при изучении основных возможностей программы Power Point , параллельно реализуют мини-проекты: «Часы», «Примеры алгоритмов», некоторые темы классного часа и т. д.

раздела “Microsoft Office Access”, каждому ученику дается задание придумать

свою базу, которая будит содержать информацию по той теме, которую они считают интересной. Например: «Продажу комплектующих частей компьютера», «Статистика успеваемости» ученики которые, занимаются спортом создали базы «Спортивные достижения» и т. д.

преподавания информатики направлена на конкретную цель – сформировать у

учеников определенные, согласованные с программой, знания и умения по каждой теме школьного курса информатики. Благодаря использованию метода проекта это возможно сделать на более высоком творческом, индивидуальном уровне. В процессе работы над проектом у учащихся появляется потребность в приобретении новых знаний и умений. Происходит процесс закрепления навыков работы над отдельной темой или программой.

Заключение: