Учебные презентации

Нашу планету невозможно представить без птиц. На Земле их насчитывается более 10.000 видов. Птицы – верные помощники людей и защитники лесов, полей и огородов. Люди всегда мечтали летать и, наблюдая за птицами, создали самолёты, вертолёты ракеты. Птицы обладают разными способностями. Совы

Социальная структура обществаСоциальная группа - группа людей, выделенных по социально значимым признакам Социальная структура обществаПриведите примеры социальных групп в древних и средневековых государствах ?

Стихотворение было написано в 1941 году, т.е. в самом начале войны. Это был самый тяжелый для русских людей период. Русская армия несла большие потери, не хватало солдат, оружия, продуктов. - О каком событии рассказывается в стихотворении? - Что мы узнаем о

Тема: « Решение уравнений и задач». Тип урока: интегрированный урок обобщения и систематизации знаний.Форма урока урок-путешествиеДата проведения урока 19.03.2016 г.Класс 6 .Технологии: личностно-ориентированные, проблемно-поисковые, IТ-технологии.Учитель Алиева Аминат Гебековна. Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме «Решение уравнений и задач»; установить

Интеллектуальная игра проводится по типу телевизионной передачи…1 тур Следующий тур

Всего человек: 15Возраст детей: от 5до 6 летМальчиков — 7; Девочек - 8Работа группы «Пчёлки» осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы на 2015 - 2016 учебный год Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

DivergentIn a dystopian Chicago of the future there is a society whose members came up with a way to avoid conflicts and to maintain around the immutable order. Every person upon reaching the age of 16 must determine where his heart

САЙТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ9 КЛАСС (за курс основного общего образования)Формы:ОГЭ – основной государственный экзамен (задания стандартизированной формы КИМ);ГВЭ – государственный выпускной экзамен (письменная и устная форма: тексты, темы, задания, билеты) – щадящий режим.Обязательные экзамены: русский язык, математика.Экзамены

В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал,

Казахи – гостеприимный народ, с богатыми обычаями и традициями, уходящими своими корнями в далёкое прошлое. По традиции гостя угощают национальными казахскими блюдами за дастарханом ( накрытым столом)

*Цель исследования:Ознакомиться с лекарственными растениями своего села, изучить лечебные свойства трав, научиться ими пользоваться и поделиться знаниями с другими ребятами. * Задачи: 1. Научиться определять лекарственные растения, изучить их свойства, уметь различать и

Сынамышның төп максаты– киләчәкне хәбәр итү:Сынамыш ул халыкның күпьеллык күзәтүләре нәтиҗәсендә туган гыйбәрә ягъни әйтелмә. сынамышларел фасыллары белән бәйлеХайваннарның, кошларның, бөҗәкләрнең үз-үзләрен тотышларыҮләннәр, куаклар, агачларның төрле билгеләре белән бәйлетабигать күренешләре белән бәйлекүк җисемнәренең ничек күренүе белән бәйлеКешенең физик халәтендәге төрле үзгәрешләр

1409 В Лейпциге открылся один из первых университетов Центральной ЕвропыЛейпцигский университет (Открытка 1900 года)В мае 1409 года в результате гуситских волнений в Праге и столкновений между чехами и немцами в Карловом университете немецкие профессора и студенты покинули Чехию и перебрались

1.Вопросы по теме: «Птицы»Разминка 2.Вопросы по теме: «Части речи»

Хохлома. Гжель

Цель собрания: формировать традиции культуры проявления родительской любви, обсуждая за круглым столом нравственные проблемы в общении детей и родителей. Форма проведения:круглый стол.практикум

«Математика - наука для глаз, а не для ушей»

Ребенок сам добывает себе знания под руководством педагога.ТЕОРИЯРЕШЕНИЯИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХЗАДАЧАльтшу́ллер Ге́нрих Сау́лович (1926-1998)автор ТРИЗпозволяет формировать единую, гармоничную, научно обоснованную модель мира в сознании ребенка. Создается ситуация успеха, идет взаимообмен результатами решения, решение одного ребенка активизирует мысль другого, расширяет диапазон воображения, стимулирует его развитие Цель- Поддержать