Учебные презентации

Тұлға - әлеуметтанудың өзекті проблемаларының бірі, өйткені қоғамдағы болып жататын әлеуметтік құбылыстар мен процестердің, сол сияқты жекелеген адамдар мен әлеуметтік топтардың іс-әрекеттерінің себептерін, мәнін жеке тұлғалардың мәнді сипатты белгілері арқылы түсінуге болады. Басқаша айтқанда, жеке тұлғаның мінез-құлқы арқылы тұтас топтың, қоғамның

Let’s revise all these words: weather - [weðə] - погода weatherman [weðəmæn] -синоптик foggy – [ fogi ] -туманно sunny - [s^ni] - солнечно windy – [windi] - ветрено snowy – [snəui] -снежно cloudy

Актуальность:необходимость решения проблем уборки снега и мусора, поддержания чистоты в условиях современного города (мегаполиса)На Земле роботы подменяют людей на всевозможной сложной утомительной работе или в условиях возможного риска для здоровья человека: собирают автомобили, разминируют взрывные устройства, варят трубопроводы на морском

Сәстәренә салдар төшкән Әммә йылы устары Ашын һала, сәйҙәр ҡуя Килеп керһә ҡыҙ һәм улдары

Геометрия полна приключений, потому что за каждой задачей скрывается приключение мысли. Решить задачу – значит пережить приключение. В.Произволов. Цели :формирование интереса к математике;повышение творческой деятельности учащихся;развитие логического

Космодромы

ЗАДАНИЕ 5 Формулировка задания:Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены).Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. АЛГОРИТМ выполнения задания1. Прочитайте все предложения и найдите то, в котором есть прямая речь.2. Прочитайте выбранное предложение, найдите в нем слова автора

Европейский Север – самый большой регион России (1466 тыс. км², что составляет 9% от всей площади страны). В то же время он самый малочисленный по населению – 6 млн человек (4% населения страны)

Мақсаты мен міндеттері:оқушылардың өз Отанынадеген сүйіспеншіліксезімдерін қалыптастыру,Тудың, Елтаңбаның,Әнұранның мәні менмағынасын түсіндіру, Тәуелсіз Қазақстанның болашақ азаматтарынтәрбиелеу. Күтілетін нәтиже: оқушылар аталғанпатриоттық бағытты меңгерунәтижесінде Қазақстанныңдаму тарихын бойынажинақтайды, алған біліміндамытып жетілдіреді, егеменді еліміздің Елтаңбасынан кең-байтақ Отанымыздың өткен тарихы,бай дәстүрі, салт-санасы менжасампаз рухы толықтанылады. І глава.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:познакомиться с лекарственным деревом ива плакучая; узнать место его произрастания; изучить его лекарственные свойства.

Файлы. Файловая система.«Приведи в своем сознании все по существу взаимосвязанные между собой предметы, в ту именно связь, в которой они действительно находятся в природе».

Клуб спортивного бального танца «Эльдорадо)

ТЕСТ «НУЖНО ЛИ ВАМ УЧИТЬСЯ БОРОТЬСЯ СО СТРЕССОМ» (по А.И. Тащевой, 2000) Если положительных ответов больше четырех, пора задуматься о том, что стресс отнимает у Вас слишком много сил, ресурсов, а значит – и здоровья УПРАЖНЕНИЕ «ДВА МЯЧА»«В последнее время

Виды леса. Времена года.

СодержаниеШрифтыРастровые и векторные (TrueType)Примеры растровых и векторных шрифтовПропорциональные и непропорциональные Примеры пропорциональных и непропорциональных шрифтовРубленые и с серифами(засечками)Примеры рубленых и с серифами(засечками)НачертанияМатематические формулыЛитература ШрифтыРастровые и векторныеПропорциональные и непропорциональныеРубленые и с серифами(засечками)Содержание

1 конкурс «Приветствие команд»«Рыцари ордена Книгочитающих» «Рыцари ордена Смекалистых» 2 конкурс « Разминка»3 конкурс «Шарады»Шарада- слово, которое может быть разделено

London is the British capital and one of the biggest cities in the world. London is situated upon both banks of the River Thames, it is the largest city in Britain and one of the largest in the world. Its

Цель занятия:Сформировать понятие «ресурсообеспеченность» территорий.Раскрыть основные закономерности размещения природных ресурсов.Научиться давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов Мы узнаем:Классификацию природных ресурсов и понятие ресурсообеспеченности;Земельные ресурсы: два противоположных процесса;Минеральные ресурсы. Достаточно ли их?Водные ресурсы суши: проблемы пресной