Учебные презентации

Какие бывают реки.РавнинныеГорныеСпокойное течениеБурный поток Части рекиИстокУстьеЛевый притокПравый притокТечение реки

Под сосною у тропинкиКто стоит среди травы?Ножка есть, но нет ботинка,Шляпка есть – нет головы!

Исчисляемые и неисчисляемые существительные Исчисляемые (можно сосчитать)A banana – bananasAn orange – orangesAn egg – eggsA nut – nutsA cake – cakesA strawberry – strawberriesA pepper – peppersНеисчисляемые(нельзя сосчитать)Some meatSome breadSome milkSome coffeeSome cheeseSome porridgeSome tea

ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ Цель: закрепление представлений детей о птицах Москвы и Подмосковья; их образе жизни и поведения; о связи с окружающей средой; о роли человека в жизни птиц.Задача: закреплять и систематизировать знания детей о перелетных птицах; познакомить с понятием «перелетные птицы»; учить

УСТНЫЙ СЧЁТ55ОО30Р48Н47ЕЕ40И100П60В85Т совершенствовать вычислительные навыки в пределах 100; повторить и закрепить умения решать задачи;повторить и закрепить умения решать уравнения; Повторение сложения и вычитания в пределах 100.

Профессиональное портфолио воспитателяБрюховецкой Татьяны АлександровнаПедагогическое кредо: «Научить ребенка – это создать ему условия для полного овладения своими собственными способностями» Год рождения: 1952Образование: высшее Место учебы: Новочеркасский политехнический институт им.С. Орджаникидзе.Специальность: инженер-электрик .Начало трудовой деятельности : 1992 год Педагогический стаж: 20 лет

ФОЛЬК-ЛОРСКАЗКИПОГОВОРКИИГРЫЗАГАДКИПОСЛОВИЦЫНАИГРЫШИПЕСНИЧАСТУШКИНАПЕВЫ

AffirmativeLong form Short form I have got I’ve gotYou have got You’ve gotHe has got He’s got She has got She’s gotIt has got It’s gotWe have got We’ve gotYou have got You’ve gotThey have got They‘ve got Negative Long formI have not got You have

Наша цель:Применять полученные знания по теме «Die Mode und die Kleidung» и склонения прилагательных в новых ситуациях.Развивать навыки монологической и диалогической речи

Декларация прав ребёнка Провозглашена резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи  от 20 ноября 1959 года Принцип 1 Ребенку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права. Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия

Прямой узел Самопроизвольно развязывается ("ползёт"), поэтому использование без контрольных узлов допустимо только в бытовых целях. Рифовый узел Вариант прямого узла с петлёй, облегчающей развязывание. Используется как вспомогательный, не работающий под нагрузкой. Вариант с двумя петлями на ходовых концах известен

Цель: развитие языкового анализа и синтеза на уровне букв, слогов, слов, предложений. Содержание:Собери слова из букв Собери слова из слоговНайди слово в словеСоставь предложениеРабота с текстом

11 октября-Международный день девочек День девочек далек от красоты: Проблем уж слишком много накопилось. От недосмотра, вечной суеты

Content 1. Title page. 2. Content. 3. My school.4. School rules.5. What I would like to change at school.6. The end. My schoolOur school is big and beautiful. It is 7 years old. In our school large corridors. In our school

Мақсаты:Мақсаты: Оқушылардың “отбасы” құндылығы туралы түсініктерін кеңейту, оларды оны сүйе білуге, отбасы мүшелерімен дұрыс қарым-қатынас жасауға, әдептілікке, мейірімділікке тәрбиелеу. Отбасындағы қарым-қатынас

Цель: Формирование позитивного отношения к обычаям и культурным традициям своего народа через народные праздники. 1.Воспитывать в детях уважение к традициям и обычаям русского народа , к духовно нравственным ценностям русской народной культуры. 2. Вызвать желание помогать нуждающимся, быть

Собрать и раскрасить флаг.

Законы алгебры логики Упрощение логических выраженийШаг 1. Заменить операции  на их выражения через И, ИЛИ и НЕ:Шаг 2. Раскрыть инверсию сложных выражений по формулам де Моргана:Шаг 3. Используя законы логики, упрощать выражение, стараясь применять закон исключения третьего.

Образование во Франции обязательно с 6 до 18 лет. Основные принципы французского образования: свобода преподавания (государственные и частные учреждения), бесплатность образования, нейтральность образования, лаицизм образования.Образование состоит из нескольких ступеней:начальное образование (фр. enseignement primaire) — 3—4 года в детском саду (фр. L'école maternelle) и