Учебные презентации

Объект и предмет исследованияПредмет исследования: история происхождения газировки, состав таких напитков, воздействие их на организм человекаОбъект исследования: газированные напитки ГипотезыГазированные напитки – полезны, так как я слышал, что в больнице иногда даже советуют пить газированную минеральную водуГазированные напитки – вредны, так

Характер – это сплав прирожденных и приобретенных свойств поведения, черты характера отражают то, как живет и действует человек, а черты личности – то ради чего живет его цели, идеалы, мечты. Невозможно преодолеть отдельные недостатки характера (например, грубость и лживость) и

Обоснование внедрения нескольких модулей в один урок из запланированной серии последовательных уроков Доказательства успешности обучения учеников.Обучение будет иметь смысл если оно принимает во внимание имеющиеся исходные знания и умения и нацелено на их расширение.Работа с одарёнными и талантливыми. Дифференцированные и разноуровневые

Метод – это способ и прием исследования. Первый метод исследования –ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

Древний Восток Древний Восток

І - ТУР“ОЙЛАН ТАП” ІІ - тур“Адасқан әріптер”

«…Нашей юности искры До седин сохраним .Это главное в жизни –Быть всегда молодым…» Цель проекта: пробудить интерес молодежи к изучению истории своей малой родины.

цельЗнать: Морфологические признаки прилагательногоСинтаксическую функцию его в предложенииРоли прилагательного в текстеУметь:Употреблять прилагательные в речиОпределять морфологические признаки прилагательногоСинтаксическую роль в предложенииРасширить:Сведения о функции прилагательного в предложении Работа с текстомЕсть в осени первоначальной                                                                         Короткая, но дивная пора - Весь день стоит как

Степени сравнения прилагательных в английском языкеПоложительная Сравнительная Превосходная Positive Comparative Superlative(какой?)Используется для описания признака предмета(ещё…)Используется для сравнения

Преобразование информации (раб.тетрадь стр.129 №177)а → 1; мама → 4; весна → 5а → 1; шея →2 ; мама → 2; огурец → 3а → 0; шея → 1; мама → 2; огурец → 3а → я; шея → яеш; мама

План:Кооперативно-деятельностная концепция интеграции Г. Фойзера. Экосистемная концепция интеграции А. Сандера.Реально-процессуальная концепция интеграции Г. Райзера.Медико-философская концепция интеграции У. Хэберлина Базовые концепции интеграции в общество детей и молодежи с ОВЗ экосистемная реально­процессуальная медико-философская

Суффиксы существительных-er/-or/-ar-ment– tion/-sion-ship-ance / -ence – ness. – ure.-ist -hood -dom-ess -th-ity–ry-ian -ing-ity-у-ant-arian-age -ее -er/-or/-arсамый распространенный суффикс для существительных – это суффикс делателя.Он превращает слова-действия в слова, обозначающие тех, кто делает это самое действие. То есть, говоря научным языком, из глаголов

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ Альметьевское музыкальное училище им. Ф. Яруллина, квалификация по диплому «Дирижёр хора, учитель музыки и пения в общеобразовательной школе, преподаватель сольфеджио в ДМШ». Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».В.А.Сухомлинский Все знают о важности развития

Выбери верное определение Каких животных называют БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ?Все беспозвоночные животные имеют шесть ног и крылья.Беспозвоночные животные выкармливают детёнышей молоком.Беспозвоночные животные – это животные, не имеющие позвоночника и вообще внутреннего скелета. Игра «НАЙДИ ЛИШНЕЕ СЛОВО»КУЗНЕЧИК, КОТЁНОК, ЛЯГУШКАБАБОЧКА, МУРАВЕЙ, СИНИЦАДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ, ГУСЕНИЦА, МЫШЬСТРЕКОЗА,

Выполните действия:КНМЕУА Высоты горных вершин измеряют от нулевого уровня, который совпадает с уровнем мирового океана. Известно, что при таком измерении высочайшей горой является Эверест, с высотой 8848 метров. Однако, если проводить измерения высоты от основания горы до ее пика, то рекордсменом

Медаль за оборону Ленинграда.Медаль «За оборону Ленинграда» учреждена Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 декабря 1942 года. Автор проекта медали — художник Н. И. Москалёв.Медалью «За оборону Ленинграда» награждались все участники обороны Ленинграда:военнослужащие частей, соединений и учреждений Красной Армии, Военно-Морского

Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным.(Б. Паскаль) Актуальность темыВ педагогических исследованиях стала всё больше осознаваться необходимость постановки и решения задач предметной мотивации. Был сделан вывод о том, что учащийся, не осознавший и не понявший