Учебные презентации

Основные виды загрязнения гидросферы: Причины и источники загрязнения

Семья Есенина Второклассная учительская школа в Спас-Клепиках

5040302010Древняя Русь5040302010Смутное время5040302010Иван Грозный5040302010Персона5040302010Даты Личная охрана Ивана IV Грозного с 1565 до 1572гг.

Современный человек Джон Дьюи

Цели:развивать любознательность и устойчивый интерес к математике;воспитывать культуру математического мышления, развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики;проверить применение знаний по геометрии, умение решать задачи уравнением;развивать творческую активность, возможность экспериментировать, проявлять инициативу; Личностные УУД:-- выражать положительное отношение к

Категория воспитанников: дети от 4 -7 лет Проблема: развитие связной речи, развитие речевого дыхания. Связную речь в норме характеризуют следующие особенности: развёрнутость, произвольность, логичность, непрерывность. Ограниченный словарный запас, многократное использование одинаково звучащих слов с различными значениями делает речь детей бедной

Как лучше проводить зрительные диктанты? На одном слайде представлен 1 диктант (всего диктантов 22) состоящий из 5 предложений, которые открываются по одному. На прочтение каждого предложения отводится определённое время (время, необходимое для запоминания, написано к заметкам к слайду) Инструкция учителя: Прочитайте

Цель: Закрепление умения решать задачи изученных видов. Закрепление вычислительных навыков

Грамоте учиться – всегда пригодится. Ноябрь,народ,обед,облако,жёлтый,отец,лестница,снежинки,одежда,обезьяна.

Цель : создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта «Сидит дед, во сто шуб одет». Задачи:• формирование представления об основных потребностях растений, условиях, которые необходимы для его роста и жизни (вода, земля, свет, тепло)

Упражнение «Расшифруй слово»ОБЩ Е Н И- объединение, открытость;- близость, безопасность;- щедрость;- единение, единомыслие;- необходимость;искренность, интерес, истина… Обратимся к словарю.Общение – форма связи между людьми, взаимодействие, действие совершаемое вместе, сообща.

Педагогическая технология область знания система процесс Педагогическая (образовательная) технология – это система функционирования всех компонентов ОП построенная на научной основе; запрограммированная во времени

Пасха – (евр.) – избавление. Пророк Моисей вывел часть евреев из египетского рабства в землю обетованную Вход Господень в Иерусалим

Сабақ мақсаты:Оқушылардың білімдерін жүйелеу ойын, ойын ойнау арқылы білім беруОқушылардың ойлау, логикалық ойлау қабілеттерін дамытуОқушылардың ұйымшыл болуға, байқампаз болуға, шапшаңдыққа, дәлдікке тәрбиелеу І бөлім Таныстыру

Основные причины дорожно-транспортных происшествий:Окончание учебного года, увеличение числа детей на дорогах.Снижение контроля со стороны родителей.Скользкие участки дорог во время непогоды.Яркое ослепляющее солнце.Плохое состояние дорог.Рассеянное внимание водителей и пешеходов.Переход улицы в неустановленном месте.Переход перед близко идущим транспортом.Появление пешеходов из-за стоящего на проезжей

Первобытное общество- первая в истории человечества, форма жизни деятельности людей, охватывающая эпоху от появления первых людей до возникновения права и государства. Общество- исторически сложившаяся совокупность людей на определенной территории в результате совместной деятельности, характеризуются многообразием(политических, экономических, этических,

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗГородская ПМПКДОУ с различными формами интеграции детей с ОВЗ Школы, реализующие интегративную практику

-Hello! I’m ….What’s your name?-Hello! I’m …. -How are you?-Fine, thanks!

Климат на нашей территории умеренно-континентальный. Продолжительность безморозного периода составляет 225-230 дней. Это способствует выращиванию таких сельскохозяйственных культур, как пшеница, ячмень, овес, гречиха, картофель, горох, свекла, подсолнечник, огурцы. Зима…В тот год осеняя погодаСтояла долго на дворе.Зимы ждала, ждала

Education in Britain Answer the questions:When do children start to go to school in Great Britain?When compulsory education does begin?How long does primary education last?What do pupils study at secondary school?What are the types of secondary school in Great Britain?What are