Учебные презентации

Задачи урокаПознакомиться с одним из символом города – гербомРассмотреть гербы различных городовПознакомиться с происхождением герба Проверка домашнего заданияНайди на рисунке и подпиши: кремль, посад, торг, пристань.

Собралась компания… О каком знаке препинания пойдёт речь, узнай из кроссворда

Главная страницаАксиоматика планиметрии Вейля.Аксиоматика планиметрии Гильберта.Аксиоматика линейного пространства.Аксиоматика метрического пространства.Аксиоматика топологического пространстваАксиоматика натуральных чисел Пеано.Контрпример к аксиоматике Вейля.Контрпример к аксиоматике Гильберта.Контрпример к аксиоматике линейного пространства.Контрпример к аксиоматике метрического пространства.Контрпример к аксиоматике топологического пространства.Контрпример к аксиоматике Пеано. Аксиоматика планиметрии Вейля.Основные объекты:точка вектор

сообщество поверхности воды сообщество толщи воды

Общение Цель: показать взаимосвязь человека и общества , зависимость развития личности от общения.Задачи : развивать представления учащихся об общении , его видах ; дополнить знания о правилах общения . Эпиграфы: «Человеку свойственно ошибаться, и оттого у

Бог ответил: - Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.

Основатель Москвы – князь Юрий ДолгорукийЕму в центре города установлен памятник

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского

Музыка и музыСлово музыка произошло от имени богини Музы (в пер. мыслящая), покровительницы искусств. Первоначально Муза была единственной. Поэтому Гомер в «Одиссее» упоминает только одну музу: Для всех людей земных певцы достойны

Навык 4. Думайте в духе «Выиграл/Выиграл». Принципы межличностного лидерства Шесть парадигм взаимодействия между людьми " Выиграл/ Выиграл« "Выиграл/Проиграл« "Проиграл/Выиграл« "Проиграл/Проиграл« "Выиграл« "Выиграл/ Выиграл или Не Связываться"

Почему правила не меняют? Мы думаем, что правила написания парных звонких и глухих согласных не меняют для того, чтобы все писали одинаково. Как мы работали?Вспомним правила и узнаем у учителя про эти орфограммыУзнаем, все ли эти слова пишутся по этим правиламПоработаем со

Правила безопасного поведения с незнакомым человекомЗАКОН ЧЕТЫРЁХ НЕТникогда не разговаривайте с незнакомцемникогда не садитесь в машину к незнакомцуникогда не играйте по дороге из школы домойНикогда не гуляйте с наступлением темноты. Мошенничество и защита от него «Не играл бы ты, дружок,

Скажите, как называется прибор, отсчитывающий время в пределах суток? Знаете ли вы, какие часы называются живыми?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:Познакомить учащихся с доказательствами теоремы Пифагора, обратной теоремой.Применять теорему Пифагора к решению задач.Привить навыки работы с интерактивной доской. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: Воспитывать: целостное отношение к окружающему миру посредством математики.чувства ответственности, самостоятельной деятельности при самооценке результатов работы с учебным материалом.

Понятие силы.Сила - причина изменения скорости движения, мера инерции тела.Сила характеризуется: направлением,модулем,точкой приложения.1 Сила тяжестиСила тяжести – это гравитационная сила.Сила тяжести – это сила, с которой тела притягиваются к Земле.Fтяж= gmg =9,8 м/с2 – ускорение свободного паденияm – масса тела

Современное производство, деловая сфера и другие области деятельности человека требуют высоких скоростей обработки информации, удобных форм её хранения и передачи.Для этих целей и создаются компьютерные сети. Итак, Компьютерные сети-это совокупности компьютеров, соединенных с помощью каналов связи в единую систему

Рациональный потребитель (rational consumer) - это индивид, который пытается получить как можно большую ценность, покупая за свои деньги те или иные товары или услуги. Общая полезность (total utility) (TU) — это удовлетворение, получаемое индивидом от всех единиц (всего количества) блага (товаров

Вывод уравнения неразрывности.

Небо, таинственное и манящее, всегда привлекало человека. В периоды, когда знаний не хватало, чтобы объяснить те или иные явления в Космосе, им приписывали мифические, а порой и волшебные свойства. В просторах Вселенной, на звездах, человек поселил и своих Богов. Небесные

Оказывается, способности к восприятию окружающего мира у людей весьма несовершенны. Наши чувства, а именно зрение, вкус, слух, осязание и обоняние, не дают такой полный комплекс ощущений, который оказывается обычным для многих животных. Живущие с нами на одной планете животные имеют органы