Презентация на тему История моего города в цифрах

одной возможности сделать его
более занимательным.
(Б.

Паскаль,
французский математик,
философ, физик, литератор)

тематики.
Задачи :
определить список тем по математике, изучаемых в 5-7

классах;
провести анкетирование среди одноклассников;
изучить материалы по истории и современности города Уварово;
изучить методы , приемы составления математических заданий;
составить мини-сборник заданий «История моего города в цифрах».

Новизна работы: впервые будет создана подборка задач для 5-7 классов с тематическим содержанием, которая познакомит учащихся с интересными фактами из прошлого и настоящего города Уварово.

использованием краеведческого материала ,то можно увлечь ребят изучением математики

и истории.
Методы исследования: анализ, синтез, опрос, беседа,
моделирование.

площадь города Уварово?
Должен ли ты знать историю города, в

котором ты живешь?

Могут ли математические задачи помочь тебе узнать об истории города больше?

Уварово стало селом:
(56·21-325)2=
Задание для 5 класса по теме «Действия

с натуральными числами»

зерновых культур и производства готовой продукции. Он построен по

современным технологиям, с учетом всех научно – технических разработок. Элеватор работает на немецком оборудовании. В нем осуществляется хранение и переработка более 100 тыс. тонн сырья: муки, крупы, ячменя, овса.
При помоле пшеницы 0,81 части массы дает муку, 0,02 части массы дает манную крупу, а остальное составляет кормовые отходы.
Какую часть составляют кормовые отходы?

Задача для 5 класса по теме «Нахождение части от целого и
числа по его части»

Великой Отечественной войны на фронт ушло 8281 человек, из

них 203 женщины. Не вернулись с полей сражения 2248 человек, пропали без вести 791 человек. Найти в процентном отношении, сколько женщин и мужчин ушли на фронт, сколько человек пропали без вести, погибли, сколько человек вернулось в родные края. Составить, используя данные задачи, круговую диаграмму.

Задача для 5 класса по теме «Диаграммы»

населения по данным всесоюзных и всероссийских переписей».
Самостоятельно выбери единичный

отрезок.

Задача для 5 класса по теме «Диаграммы»

прудов. Известно , что пруды составляют 60% от количества

рек. Сколько прудов находится на территории Тамбовской области?
Ответ округлить до десятых.

Задача для 5 класса по теме «Проценты»

«Все действия с десятичными дробями»
Высота над уровнем моря:
5х

– 110 = 7х + 170


Географическая широта :
0,716 + 4,248 : 3,4 – 1,2 +14,115· 3,6 =

Географическая долгота :
(3,15 · 4,3 -4,01· 2,5) : 4,4 =

Географический адрес города Уварово.

волостной центр выглядел большой деревней. В нем была только

одна больница .Реши уравнение, и ты узнаешь, сколько койко-мест в ней было.

2( 0,6 х +1,85 ) -1,3 = 1,3х

Задание для 5 класса по теме «Уравнения»

вложений на сумму 41116 тыс. рублей, что в 4,5

раза больше данного показателя 2015 года. Определи сумму инвестиций за 2016год.

Задание для 5 класса по теме «Уравнения»

, где М-плотность населения, N-количество человек, проживающих на территории

города, S-площадь территории.
S= 2208 га, N= 26,7 тыс. человек.

Задача для 6 класса по теме «Выражения с переменными»

знаки (х и :), чтобы получился верный результат :
2_490_3_3+20_2_40=1960

Ответ:

2·490·3:3+20·2-40=1960
В 1960 году село Уварово преобразовалось в рабочий поселок.

определи значение у, узнай сколько дворов насчитывало поселение того

времени.

Задание для 7класса по теме «Системы уравнений»

 Советский валторнист и музыкальный педагог.
3. Действующий глава города Уварово.
4. Автор современного герба города

Уварово.
5.Советский учёный, специалист в области физического металловедения, уроженец города Уварово.
6.Советский и российский военачальник, председатель
Центрального совета Российской оборонной спортивно- технической организации (1991—2004гг).
7. Герой Советского Союза, уроженец города Уварово.
8. Создатель краеведческого музея в городе Уварово.
9.Инициатор по сбору средств на реконструкцию мемориала погибшим землякам в годы Великой Отечественной войны.

- Что нового ты узнал о своем городе, выполняя

данную работу?
«Мне очень понравились задания. Они очень интересны и познавательны. Я думаю, что такие задания необходимы для всех жителей Уварово. … Они объединяют краеведение и математику, помогают развивать ум».
(Хахин Кирилл 7 класс)
«Я думаю, что эта работа нужна и полезна для нас. … работать было интересно. Желаю хорошо защитить работу и иногда давать нам внести свои мысли в эту работу». (Чернова Кристина 7 класс)

«Эта работа помогла мне узнать о городе побольше, а задания, которые нам дали, я сразу же начал решать! От них мне было не оторваться! Это было очень познавательно. Спасибо за хорошую работу». (Кагиров Руслан 5 класс)

«Решая задачи, учащийся приобретает новые знания и навыки, развивает в себе настойчивость, приобщается к математическому творчеству.»
(Ребрикова Е.А. учитель математики)

Отзывы о задачах.

ещё и полезную информацию о родном городе, гораздо интереснее

и полезнее.
Применение краеведческого материала для составления задач по математике успешно позволяет воспитывать в нас чувство гордости за нашу малую родину, знание и понимание её истории.
Решение задач, включающих данные краеведческого характера, способствует развитию творческого, логического, критического мышления, эрудиции, расширяет кругозор.
Тот, кто хоть раз испытал радостное чувство от решения трудной задачи, познал радость пусть маленького, но открытия, будет стремиться познавать всё больше и больше и использовать полученные знания в жизни.
Цель исследования достигнута, поставленные задачи выполнены.

Россия - в нем!