Презентация на тему Решение квадратных уравнений разными методами

и ту же задачу различными способами, чем решать три-четыре

знания разных методов решения квадратных уравнений; совершенствовать умения решать

Развивающие:

формирование умения выполнять обобщение и конкретизацию, развитие качества мышления: гибкость, целенаправленность, рациональность, критичность с учетом индивидуальных особенностей;

Воспитательные:

Развитие взаимовыручки и взаимопомощи, умение вести культурную дискуссию, умение четко организовывать самостоятельную и индивидуальную работу.

квадратных уравнений разными методами;
Дискуссия по решению квадратных уравнений усложненного

квадратных уравнений вы знаете?
От чего зависит наличие корней квадратного

квадратного уравнения равен -3. Найти коэффициент К и второй

-7)

виде произведения двух чисел, одно из которых на 2

Пусть меньшее число – Х, тогда большее – (Х + 2)

Так как произведение этих чисел равно 120, то составим уравнение:

меньше гипотенузы на 8 см, а другой – на

Пусть гипотенуза равна Х, тогда один катет – (Х - 8), другой катет – (Х – 4).

По теореме Пифагора:

по формулам дискриминанта?
Ответьте на вопросы
2) Какие методы облегчают решение

3) Для всех ли квадратных уравнений применимы устные методы?

Вывод: Если в квадратных уравнениях применимы устные методы – применять, в противном случае – по формулам дискриминанта.

25.32 творческая работа на тему «Методы решения квадратных уравнений»