- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Выступление на семинаре по теме Использование информационных технологий для формирования коммуникативных навыков учащихся на уроках английского языка в рамках конкурса Учитель года 2012
Содержание
- 3. Английский язык – самый распространенный европейский язык. На нем говорят примерно 750 миллионов человек.
- 4. Английский язык имеет научно-технический, торгово-промышленный, военно-политический статус.
- 5. Три четверти переписки земного шара, телексов и телеграмм – на английском языке.
- 6. Желание изучать иностранный язык дети обычно мотивируют следующим образом:
- 7. развивает все основные языковые навыки: устную и
- 8. Важным моментом для создания условий для реального
- 9. Индивидуальный и дифференцированный подход осуществляется через учет
- 10. Для организации благоприятного климата на уроках иностранного
- 11. Для динамических пауз, как правило,
- 12. умение использовать в своей предметной области средства
- 13. Использование информационно-компьютерных технологий открывает новые возможности на
- 15. излагать материал более доходчиво, за меньшее время,
- 16. 123ИКТ как объект изученияИспользование элементов ИКТИКТ как инструментобучения
- 17. Изучение английского языка с использованием ИКТ дает
- 18. Учащиеся могут получать любую информацию по проблеме,
- 20. Present Simple Past SimpleFuture SimpleНастоящее простоеПрошедшее простоеБудущее простоеVVs/esVed/2will V
- 21. VoiceActiveвыражает действие,произво- димое подлежащимVSome people pollute rivers.Некоторые
- 23. Лексика ("Words") Составь слово из букв или вставь пропущенные буквы в слово
- 24. Составь рассказ по плану
- 25. Задания на множественный выбор
- 26. Установление соответствия
- 27. Заполнение пропусков соответствующими словами
- 29. LONDON
- 30. The red cross on white of St. George of England
- 31. The white “X” on blue of St Andrew for Scotland
- 32. The red “X” on white of St. Patrick for Ireland
- 34. English ScottishIrish
- 36. What are the results of our influence
- 37. Найдите глагол и определите его время The
- 38. Образовать отрицательную форму The teacher …
- 39. Complete the sentences.1. St. Paul’s Cathedral was
- 40. Скачать презентацию
- 41. Похожие презентации
Английский язык – самый распространенный европейский язык. На нем говорят примерно 750 миллионов человек.
Слайд 3 Английский язык – самый распространенный европейский язык. На
нем говорят примерно 750 миллионов человек.
Слайд 7 развивает все основные языковые навыки: устную и письменную
речь, чтение и аудирование
параллельно происходит изучение грамматики и пополнение
лексического запасаСлайд 8 Важным моментом для создания условий для реального общения
на уроках является личностно- ориентированный подход в обучении.
Слайд 9 Индивидуальный и дифференцированный подход осуществляется через учет личных
интересов и особенностей ученика
Основной формой учебной деятельности является совместная
увлеченность коммуникативно-познавательной деятельностью.Слайд 10 Для организации благоприятного климата на уроках иностранного языка,
для более эффективного достижения практических, общеобразовательных и развивающих целей
поддерживания мотивации обучаемых используются элементы здоровьесберегающих технологий.Слайд 11 Для динамических пауз, как правило, используются разные песенки,
которые позволяют учащимся не только отдохнуть, но и в
непринужденной форме закрепить изученный материалСлайд 12 умение использовать в своей предметной области средства вычислительной
техники и телекоммуникаций следует рассматривать как критерий общей грамотности,
сопоставимый на сегодняшний день с традиционной трактовкой данного понятия - как умения читать, писать и считать.Слайд 13 Использование информационно-компьютерных технологий открывает новые возможности на уроках
английского языка, новые формы и методы преподавания, новые подходы
и стили к процессу обучения.Слайд 15 излагать материал более доходчиво, за меньшее время, с
большим пониманием со стороны учеников;
привлекать пассивных слушателей;
делать занятия более
наглядными;обеспечивать моментальную обратную связь;
экономить время для речевой практики;
организовывать индивидуальную, групповую и фронтальную работу с классом;
упростить контролирование учебной деятельности учеников;
объективно оценивать действия учащихся;
обеспечивать учебный процесс новыми, ранее недоступными материалами, которые помогают учащимся проявлять их творческие способности;
дисциплинировать самого учителя, формировать его интерес к работе;
Слайд 17 Изучение английского языка с использованием ИКТ дает детям
возможность принимать участие в тестировании, в викторинах, конкурсах, олимпиадах,
проводимых по сети Интернет, переписываться со сверстниками из других стран, участвоватьв чатах, видеоконференциях.
Слайд 18 Учащиеся могут получать любую информацию по проблеме, над
которой они работают,
а именно: лингво-страноведческий материал, новости из
жизни известных людей, статьи из газет и журналов, необходимую литературу и т.д.
Слайд 20
Present
Simple
Past
Simple
Future
Simple
Настоящее
простое
Прошедшее
простое
Будущее
простое
V
Vs/es
Ved/2
will
Слайд 21
Voice
Active
выражает действие,произво- димое подлежащим
V
Some people pollute rivers.
Некоторые люди
загрязняют реки.
Some people throw away litter.
Некоторые люди разбрасывают мусор.
Passive
выражает
действие, совер- шаемое над подлежащимam/is/are V3/ed
Rivers are polluted by people
Реки загрязняются людьми.
Litter is thrown away by people.
Мусор разбрасывается людьми.
Present Simple
Слайд 36
What are the results of our
influence on
environment?
facts
reasons
conclusion
The air is polluted.
The climate
is changed.
Plastic bottles are
thrown away.
Nature is
damaged.
Litter is left
in the forest.
Animals
are hurt.
Paper is not recycle.
Trees are cut down
to make new paper.
Trees are broken.
Birds are disturbed.
Our
environment
is in danger today.
Our environment
is not polluted.
Слайд 37
Найдите глагол и определите его время
The teacher
speaks English at the lessons.
We played computer games
yesterday.We will do experiments with my friend.
Linda will go to the café.
I listen to the music.
They watched TV last Monday.
Pr.S.
P.S.
F.S.
F.S.
Pr.S.
P.S.
Слайд 38
Образовать отрицательную форму
The teacher …
English at the lessons. (speak)
We … computer games. (play)
We … experiments with my friend .(do)
Linda … to the café. (go)
I … to music. (listen)
They … TV last Monday.(watch)
doesn`t speak
don`t play
don`t do
doesn`t go
don`t listen
don`t watch
Слайд 39
Complete the sentences.
1. St. Paul’s Cathedral was first
built in the ____________.
2. The original building was burnt
down in _________.3. It was burnt down ___________ times for its history.
4. Sir Christopher Wren began to build the cathedral in ______________.
5. It took him _______ years.
35
7th century
1668
1087
3
