Слайд 2
Приветствие
Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning,
good morning!
I’m glad to see you!
Answer my questions:
- Who
is on duty today?
- Who is absent today?
- What day of the week is it today?
Слайд 3
Фонетическая зарядка
[æ] – racket, badminton, black, rabbit
[ʌ] –
country, son, mother, just, love
[ð] – mother, father
[ɔ] –
forest, dog, pot, hot, on, shop
[u:] – zoo, pool, food, spoon
[i:] – see, leave, tree, meet
[au] – house, mouse, shower
[w]- white, winter, what, why, where
Слайд 4
Read these words in transcription
[haus]
[maus]
[zu:]
[fɔrist]
[kʌntri]
[fa:m]
[fa:mə]
[pet]
[pærət]
[siŋ]
Слайд 5
Read these words in transcription
[fɔks]
[red]
[gri:n]
[pink]
[braun]
[blæk]
[waɪt]
[greɪ]
Слайд 6
Answer Ann’s questions
How are you?
What’s your name?
How old
are you?
What is your favourite colour?
Can you play chess?
Have
you got a mother?
What’s your mother’s name?
What is your mother?
Слайд 7
Вспомни слова первого полугодия
Слайд 8
Речевая разминка
Опиши животное от своего имени по плану:
кто, как зовут, сколько лет. (выделенные слова замени)
I’m a
crocodile. My name is Steve. I’m eight
Слайд 9
Remember these new words
a house
a zoo
a forest
a mouse
a
country
Слайд 10
Translate the words
дом
мышка
зоопарк
тигр
лес
петух
лиса
a house
a mouse
a zoo
a tiger
a forest
a
cock
a fox
Слайд 11
Упражнение №1 стр.57
Послушай рассказ новой артистки театра.
Hello! I
am a mouse. I am Mary. I have got
a mother and a father. I can sing and dance. I live in the house.
Слайд 12
Упражнение №1 стр.57
Постарайся воспроизвести монолог, опираясь на схемы.
Образец:Hello!
I am a mouse. I am Mary. I have
got a mother and a father. I can sing and dance. I live in the house.
Слайд 13
Answer the questions about the mouse.
Is she a
mouse?
What’s her name?
Has she got a mother?
Has she got
a father?
Can she sing?
Can she dance?
Слайд 14
Упражнение №2 стр.57
P1: What’s your name?
P2: My name
is Mary.
P1: Have you got a mother?
P2: Yes, I
have.
P1: Have you got a father?
P2: Yes, I have.
P1: Can you dance and sing?
P2: Yes, I can.
P1
P2
Слайд 15
Let’s sing a song!
What is your name, what
is your name?
Can you tell me, what is your
name?
My name is Alex, my name is Alex.
You won’t forget it, my dear friend.
How old are you, how old are you?
Can you tell me? How old are you?
I am just seven, I am just seven.
And are you older, my dear friend?
Where do you live, where do you live?
Can you tell me, where do you live?
I live in London, I live in Oxford,
Sometimes in Cambridge, my dear friend.
Слайд 17
Для того, чтобы сказать, где ты живёшь, используй
конструкцию: I live.
Я живу в лесу.
Я живу на ферме.
Я
живу в домике.
Я живу в зоопарке.
Mr Rule.
Слайд 18
Упражнение №4 стр.58
I am a …
My name is
…
I am …
I live in …
7
Gena
Слайд 19
I am an …
My name is …
I am
…
I live in…
Tomas
5
Слайд 20
I am a …
My name is …
I am
…
I live in…
Bess
4
Слайд 21
I am a …
My name is …
I am
…
I live on …
Gorbunok
10
Слайд 22
Упражнение №5 стр.58
”The ABC”
A B C D E
F G
H I J K L M N O
P
Q R S T U V W
Q R S T U V W
X Y Z
Oh, well, you see,
Now I know the ABC.
Слайд 23
Упражнение №6 стр.58
Какие буквы замёрзли?
G, H, J, Q,
R, W, Y
Слайд 24
Повторение букв
Назовите буквы:
2) Выпишите отдельно гласные и согласные
буквы.
___________________________________________
___________________________________________
A
D
R
K
X
Q
B
Y
Z
N
H
U
E
W
M
J
C
O
S
L
I
Слайд 25
Рабочая тетрадь , стр.36
Выполни упражнения 1 и 2
Слайд 26
Рефлексия
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я научился…
Я выполнял задания…
У
меня получилось…
Мне захотелось…
Слайд 27
Homework:
Упражнение №3 стр.36, (workbook)
Упражнение №4 стр.58, устно
3. Выучи
модель к фразе: Я живу (в лесу, на ферме,
в домике, в зоопарке).
4. Спой дома песенку: «Где ты живёшь?»