Презентация на тему Контроль знаний, умений, навыков

в последнее время определенных успехов в реализации практической цели

обучения иностранному языку в школе, благодаря чему расширилась сфера приложения контроля, возросли его возможности положительного влияния на учебно-педагогический процесс, возникли условия для рационализации самого контроля как составной части этого процесса.

теоретическое обоснование и практическое использование форм и методов контроля

учебного процесса на уроках иностранного языка и требований к его проведению
Задачи:
Изучить современную психолога - педагогическую литературу по данному вопросу, дать характеристику различных методов, видов и форм контроля и оценки знаний, умений и навыков на уроках иностранного языка в начальной и средней школе.
Выявить особенности различных методов, видов и форм организации контроля и оценки знаний, умений и навыков учащихся.
Выявить роль контроля и оценки учебно - познавательной деятельности учащихся на английского языка.
Разработать задания для контроля знаний, умений и навыков по английскому языку
Показать виды контроля, используемые на уроках иностранного языка.

впасть в многочисленные иллюзии глазомера, объективный учёт поддаётся проверке,

он понятен как школьнику, так и родителю, инспектору, а не только педагогу.
П.П. Блонский

коррекция, итоговый
Традиционный и нетрадиционный

диктант

зачет


Контрольная работа лабораторная работа самостоят. работа

тест

головоломка ребус

шарада

викторина

контрольно - стимулирующая
контрольно – обобщающая
функция обратной связи
стимулирующая

и корректировку уровня сформированности репродуктивных монологических умений.
Let ҆s play

a game, which called “Echo” I’ll pronounce some words and you are to repeat after me.
Let’s train your memory. Make sure you remember the sentences from the text, which prove that: (прил. 3)
London is very rich in parks and gardens.
In Regent’s Park there is the London Zoo.
Now let me see, did you understand the text. You are to retell the text according to the following plan:
Parks in London
The Royal Parks
Hyde Park
Regent’s Park
St. James’s Park

продуктивно-репродуктивных (смешанных) монологических умений.
Finish up the sentences:
London’s parks are

full of ….
In central London the Royal Parks include ….
Hyde Park is famous for…
The statue of Peter Pan can be seen in….
Let me know, what do you think about it:
Our city is the best city in the world
Moscow is the most beautiful city in the world

продуктивных монологических умений.
Answer the questions:
Do you like to

walk with your parents and why?
When do you like to walk?
Do you like your town?
Describe, please:
The place, where you like to spend your free time
Your favorite day of the week

sentences which are true to the text
Listen to the

text and think of a title for it
Put the sentences in the correct order
What do you think is the main idea of the story?
Match the pictures with the text
Tell the story from the point of view of…
Learn the text
Who are the main principle characters?
Retell briefly what happens in the story?
 

– ответить на вопросы к текстам,
которые учащиеся прочли
3

урок- написать слова по теме
4 урок – рассказать о Лондоне
5 урок – закончить предложения
6 урок – контрольная работа