Презентация на тему по английскому языку на тему Complex Object - Сложное дополнение

a common case or a pronoun in the objective

case and the Infinitive.
Это конструкция, состоящая из существительного в общем падеже (noun in a common case) или местоимения в объектном падеже (pronoun in an objective case) и инфинитива.

инфинитив с частицей «to»
The Complex Object is used after

the verbs:
Конструкция Complex Object + инфинитив с частицей to употребляется после глаголов:

school. – Мама хочет, чтобы я получал хорошие оценки

в школе.
We know him to speak Spanish well. – Мы знаем, что он хорошо говорит по-испански.
Would you like me to help you with Math? – Ты бы хотел, чтобы я помог тебе с математикой?
The teacher expected the students to hand in the tests at once. – Учитель ожидал, что ученики сдадут контрольные работы сразу же.
I like you to smile. — Мне нравится, когда ты улыбаешься
I would prefer you to return home by taxi. It’s late – Я бы предпочел, чтобы ты вернулась домой на такси. Уже поздно.

частицы to
The Complex Object + Infinitive without «to» is

used after the verbs «make» and «let»
Конструкция Complex object + инфинитив без частицы to употребляется после глаголов make – заставлять и let – позволять, разрешать

make/let
Infinitive without «to»

– Не заставляй меня пить молоко, я его ненавижу!
In

my childhood my parents made me study to play the piano В детстве родители заставляли меня учиться играть на пианино.
Let the children play in the park, the weather is wonderful. – Разрешите детям поиграть в парке, погода великолепная.
Don’t let her go there alone, she may get lost. – Не позволяйте ей идти туда одной, она может заблудиться.

with «to» but the verb «to let» isn’t used

at all -- > instead of it we use the verb «to allow»
В пассивных структурах с глаголом make частица «to» всегда используется, а глагол to let в страдательном залоге не используется -- > вместо него употребляется глагол to allow

Examples: They were made to stop fighting – Их заставили прекратить драку
My brother was allowed to choose a new pet – Моему брату разрешили выбрать нового питомца

verbs
Complex Object after Stative verbs
Without «to»
Ing - form

завершено: окно открыто. В русском языке использован глагол совершенного

вида: открыл – что сделал? Поэтому на английский это предложение будет переведено при помощи инфинитива без частицы to: I saw him open the window
Я видел, как он открывал окно – то есть, я видел, как происходил сам процесс: окно открывалось. Здесь использован глагол несовершенного вида: открывал – что делал? Поэтому в английском языке здесь будет использована ing-овая форма глагола: I saw him opening the window.

видели, как она переплывает реку.
I felt somebody touch my

shoulder. – Я почувствовал, как кто-то тронул меня за плечо.
I didn’t notice him put the letter on the table. – Я не заметила, как он положил на стол письмо.
At the zoo we often watched monkeys playing in their cage. – В зоопарке мы часто наблюдали, как обезьянки играют в своей клетке.
I often hear him playing the violin in his room. — Я часто слышу, как он играет на скрипке у себя в комнате.

hair cut – Я хочу подстричься (то есть, я

не сам себя буду стричь, это будет делать по моей просьбе парикмахер)
Father had his car repaired yesterday – Папа починил машину (то есть, ему в мастерской починил ее механик)
You should have this carpet cleaned – Тебе нужно почистить ковер (отдать его в чистку)
Where do you usually have your dress made? – Где тебе обычно шьют платья?

Means that the action, expressed by the predicate + 3rd participle, is done by somebody else by the request or order of acting person (subject).
обозначает, что действие, выраженное глаголом сказуемым + причастие прошедшего времени (V3), совершает не само лицо, а кто-то другой по просьбе или приказу действующего лица.

a) to come

b) coming
c) come
I believed you ... three mobile phones.
a) to have
b) having
c) have
He made me ... the window.
a) to close
b) closing
c) close
I saw them ... in the park.
a) to play
b) playing
c) play
She believes Mark ... a good guy.
a) to be
b) being
c) be

I saw you ... in the park. Everybody liked it!
a) to dance
b) to dancing
c) dance
Mr. Smith saw her friends ... the classroom.
a) to leave
b) leaving
c) leave
His mum wants him ... his homework.
a) to do
b) doing
c) do
Shh! I hear someone ... .
a) to cry
b) crying
c) cry
He can’t make me ... this!
a) to do
b) doing
c) do

dance
c) leave
a) to do
b) crying
c) do

ГБОУ Школы №2128 «Энергия»
Овакимян А.С.