том, чтобы:
создать условия практического овладения языком для каждого
учащегося, выбрать такие технологии обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество,
активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе изучения иностранного языка.