Презентация на тему Мнемотехника

запоминания иностранных слов для ребят школьного возраста.

источниках способы запоминания иностранных слов;
провести анкетирование одноклассников и выяснить,

какими способами для запоминания иностранных слов пользуются они;
выбрать способы, подходящие для школьников – простые в освоении и позволяющие экономить время;
подготовить вариант использования выбранных способов, памятку с рекомендациями об использовании способов запоминания иностранных слов;
оценить результативность работы, опираясь на
анкетирование одноклассников.

запоминания слов иностранного языка позволяет запомнить большее количество иностранных

слов с наименьшими временными затратами.

поговорок, рифмованных стихотворений и скороговорок
Песни
Метод «наоборот»
Мнемотехника
Синомический ряд
Чтение
Аудиолингвистический

метод

провожу я свой досуг.
И вообще, мой айдл-идол

(idle [`aɪdl])Обломов Илья – вот такой ленивый я. Как начинается мой понедельник? Бам…(bum [bʌm]) и ранец на полу. Бам…(bum [bʌm]), учебники в углу. Вот такой бездельник!

– спасение для тебя, -
стали умолять друзья.

Уговорили пойти на природу.
Но знает лишь Бог (bog [bɔg]),
как край наш убог – кругом одни болота!
Сразу меня облепили комары. Как я кричал!

Вон (warn [wɔ:n]) –
предупреждаю,
буду защищаться!



Применил я

раптор (rapture [`ræptʃə]) и испытал такой восторг!

Тишина… Клево (clever [‘klevə]), что я такой умный.

[kwæk]) лягушек, а где кваканье(quack [kwæk]), там рядом крякают

утки.

у нас ослабели (belly [ˈbelɪ])животы.


Давайте (divide

[di`vaid])
разделим
провизию, - предложили ребята.

возьми, да и оглянись (ugliness [`ʌglɪnɪs]) – оставили мусор

везде, безобразие!


Мы убрали за собой и, чирикая(cheery [tʃiəri]), как воробьи, веселые
пошли домой!

Правильно, желательно вслух, прочитать английское слово, сконцентрировав внимание на

его звучании, а не написании. Лучше прочитать его 2-3 раза.
2. Затем прочитать перевод и предложенную звуковую ассоциацию, данную в сюжете.
3. Дальше можно использовать метод оживления, т.е. постарайтесь ярко представить картинку или же превратить картинку в фильм, оказавшись его участником (метод вхождения),
 4. Созвучие тоже необходимо прочитать вслух, прежде всего, из-за того, что написанное русское слово может меньше походить на английское, чем тоже слово, но
произнесенное вслух.

– нашла свое подтверждение