Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Методический материал по английскому языку на тему Обучение в сотрудничестве

Содержание

2. Технология сотрудничества основана на содружестве участников педагогического
4. Группы учащихся формируются учителем до урока.В группе
6. Варианты обучения в сотрудничестве на уроках английского
8. Принципы обучения в командеНаграды;Индивидуальная ответственность;Равные возможности для достижения успеха каждого ученика.
10. 2.Jigsaw (пила) этот вариант был разработан Э.
12. 3.Learning Together (Учимся вместе) разработан в университете
14. проверка домашнего задания, работа над текстом для
17. Учитель приобретает новую роль –роль организатора самостоятельной
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Технология сотрудничества основана на содружестве участников педагогического процесса.Учитель и учащиеся совместно вырабатывают цели, дают оценки, находясь в состоянии сотрудничества, сотворчества.

Главная
Английский язык
Методический материал по английскому языку на тему Обучение в сотрудничестве

Обучение в сотрудничестве на уроках английского языкаCooperative learning

Технология сотрудничества основана на содружестве участников педагогического процесса.Учитель и учащиеся совместно вырабатывают

Методический материал по английскому языку на тему Обучение в сотрудничестве

Группы учащихся формируются учителем до урока.В группе должен быть сильный ученик, средний

Варианты обучения в сотрудничестве на уроках английского языка1.Student Team Learning (STL,обучение в

Принципы обучения в командеНаграды;Индивидуальная ответственность;Равные возможности для достижения успеха каждого ученика.

2.Jigsaw (пила) этот вариант был разработан Э. Аронсоном в 1978 г., и

3.Learning Together (Учимся вместе) разработан в университете штата Миннесота в 1987 году

проверка домашнего задания, работа над текстом для чтения, подготовка к тексту, работа

Учитель приобретает новую роль –роль организатора самостоятельной учебно-познавательной, коммуникативной творческой деятельности учащихся.

Слайды презентации

Слайд 2 Технология сотрудничества основана на содружестве участников педагогического процесса.
Учитель

Технология сотрудничества основана на содружестве участников педагогического процесса.Учитель и учащиеся совместно

и учащиеся совместно вырабатывают цели, дают оценки, находясь в

состоянии сотрудничества, сотворчества.

Слайд 4 Группы учащихся формируются учителем до урока.
В группе должен

Группы учащихся формируются учителем до урока.В группе должен быть сильный ученик,

быть сильный ученик, средний и слабый.
Группе дается одно задание

и предусматривается распределения ролей между участниками группы
Оценивается работа не одного ученика, а всей группы
Учитель сам выбирает ученика группы, который должен отчитаться за задание.

Варианты обучения в сотрудничестве.

Слайд 6 Варианты обучения в сотрудничестве на уроках английского языка
1.Student

Team Learning (STL,обучение в команде), где задача каждого учащегося

в овладении необходимыми знаниями.

Слайд 8 Принципы обучения в команде
Награды;
Индивидуальная ответственность;
Равные возможности для достижения

успеха каждого ученика.

Слайд 10 2.Jigsaw (пила) этот вариант был разработан Э. Аронсоном

2.Jigsaw (пила) этот вариант был разработан Э. Аронсоном в 1978 г.,

в 1978 г., и 1986г. Р. Славин разработал модификацию

этого метода.
Учащиеся организуются группы по 4-6 человек для работы над учебным материалом. Каждый член группы находит материал по своей части. Отчитывается по всей теме каждый в отдельности и вся команда в целом.

Слайд 11

Слайд 12 3.Learning Together (Учимся вместе) разработан в университете штата

3.Learning Together (Учимся вместе) разработан в университете штата Миннесота в 1987

Миннесота в 1987 году Д. Джонсоном. Класс разбирается на

группы по 3-4 человека. Каждая группа получает одно задание. На данном уроке идет чисто речевая практика, коммуникативная деятельность, что очень важно. Группа получает награды в зависимости от достижений каждого ученика.

Слайд 13

Слайд 14 проверка домашнего задания,
работа над текстом для чтения,

проверка домашнего задания, работа над текстом для чтения, подготовка к тексту,

подготовка к тексту,
работа по проекту,
работа над лексикой.

Задания

в технологии обучения в сотрудничестве

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17 Учитель приобретает новую роль –роль организатора самостоятельной учебно-познавательной,

Учитель приобретает новую роль –роль организатора самостоятельной учебно-познавательной, коммуникативной творческой деятельности

коммуникативной творческой деятельности учащихся. У него появляется значительно больше

возможностей дифференцировать процесс обучения. Использовать возможности межличностной коммуникации учащихся в процессе их совместной деятельности для совершенствования речевых умений .