такие условия, когда обучающемуся
хочется слушать иноязычную речь,
говорить на иностранном языке,нравиться выполнять упражнения и задания по ситуациям, теме и тексту,
чувствует внимание учителя и одноклассников к себе,
вовлечён в иноязычную деятельность,
испытывает чувство удовольствия, радости от того, что он делает