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Презентация на тему по немецкому языку на тему: Город

Содержание

HEUTE IST DER ……. WELCHER WOCHENTAG IST HEUTE?HEUTE IST ………...IST DIE KLASSE ZUR STUNDE BEREIT ?JA,DIE KLASSE IST ZUR STUNDE BEREIT.IST ES WARM ODER KALT?ES IST KALT.
Der …  Februar. HEUTE IST DER ……. WELCHER WOCHENTAG IST HEUTE?HEUTE IST ………...IST DIE KLASSE Die Grenzen der Sprache sind die Grenzen der Welt. Границы языка – Probleme Цель урока :*Уметь описывать свой родной город. ?????Какие речевые образцы мы должны знать ,чтобы уметь рассказывать про свой город,описывать улицы города и движение? die Apotheke /ди апотеке/ — аптека der Bahnhof /дэр банхоф/— вокзал die Bank /ди банк/ — банк Где что находится по-немецки:Wo ist …? /во ист …?/— Где…? Wo ist hier…? /во Cлова обозначающие пространство и направление:dort /дорт/- там hier /хиэ/- здесь/тут rechts /рэхьтс/- Es tut mir leid .../эс тут мир ляйд/- Мне очень жаль…  Ich Meine StadtMeine Heimatstadt ist Chassawjurt .Sie ist nicht besonders gross ,aber schon 12. Die Strasse ist……Die Gebaude (Hauser) sind…Die Stadt  ist…Macht bitte dasAssoziogramm komplett 1. Wie ist die Stadt?2. Was gibt es hier?3. Wo liegt die In der Stadt Macht bitte das Assoziogramm komplett! Die Stadt ist …In der Stadt gibt es…Hier wohnen…Hier gibt es…Ich mag sie. Wollt ihr eine Groβstadt sehen,Und durch ihre Straβe gehen?Seht, wie stark ist Fahren  mit dem …. HausaufgabeDas Thema « Die Traumstadt. Указательные местоимения.» Unsere TraumstadtAlle Studenten möchten in modernen Stadt wohnen. Sagt einige Sätze über Die neue Worter:die Stadt – die Städte Интернет  ресурсы:Startdeutsch.ru Linguistdeutsch.ru/ urokiВинтайкина Р.В. Учебное пособие по немецкому языку . 2016 –185 с. Reflexion Ende gut - alles gut Was haben wir heute in der Sagt eure Meinung über die heutige Stunde!Ich bin mit der heutigen Stunde Wie ist unsere Stimmung?Wir sind lustig!   Wir sind traurig.«Wie geht’s?»
Слайды презентации

Слайд 2

HEUTE IST DER …….
WELCHER WOCHENTAG IST HEUTE?
HEUTE

HEUTE IST DER ……. WELCHER WOCHENTAG IST HEUTE?HEUTE IST ………...IST DIE

IST ………...
IST DIE KLASSE ZUR STUNDE BEREIT ?
JA,DIE KLASSE

IST ZUR STUNDE BEREIT.
IST ES WARM ODER KALT?
ES IST KALT.


Слайд 3 Die Grenzen der Sprache sind die Grenzen der

Die Grenzen der Sprache sind die Grenzen der Welt. Границы языка

Welt. Границы языка – это границы мира. Ludwig Wittgenstein Людвиг Витгенштейн


Слайд 4

Probleme



Probleme

Слайд 5 Цель урока :

*Уметь описывать свой родной город.

Цель урока :*Уметь описывать свой родной город.





Слайд 6 ?????
Какие речевые образцы мы должны знать ,чтобы уметь

?????Какие речевые образцы мы должны знать ,чтобы уметь рассказывать про свой город,описывать улицы города и движение?

рассказывать про свой город,описывать улицы города и движение?


Слайд 7 die Apotheke /ди апотеке/ — аптека der Bahnhof /дэр банхоф/— вокзал die Bank /ди

die Apotheke /ди апотеке/ — аптека der Bahnhof /дэр банхоф/— вокзал die Bank /ди банк/ —

банк/ — банк das Cafe /дас кафе/ — кафе die Firma /ди фирма/ -фирма das Geschäft /дас гешэфт/— магазин die

Haltestelle /ди хальтэштэле/— (автобусная) остановка das Kino /дас кино/— кино das Krankenhaus /дас кранкен’хаус/— больница der Laden /дэр ладэн/— магазин der Park /дэр парк/ — парк die Post /ди пост/ — почта
die Kneipe /ди кнайпэ/ — пивная, бар
das Restaurant /дас ресторан (на французск.манер)/— ресторан
die Schule /ди шуле/— школа die Stadt /ди штадт/— город
Die Strasse / штрассе/- улицаит das Stadtviertel /дас штадт’фиртэль/ — квартал/район города der Supermarkt /дэр супер’маркт/— супермаркет die Tankstelle /ди танкштелле/— заправка/бензоколонка die U-Bahnstation /ди у-банштатион/ — станция метро


Слайд 8 Где что находится по-немецки:
Wo ist …? /во ист …?/—

Где что находится по-немецки:Wo ist …? /во ист …?/— Где…? Wo ist

Где…? Wo ist hier…? /во ист хиэ …?/ — Где здесь…? Kennen Sie…? /кенэн

зи…/- Вы (не) знаете …? Kennen Sie … hier in der Nähe? /кенэн зи …хиэ ин дэр нэе?/ — Вы (не) знаете здесь поблизости…? Wo befindet sich hier …? /во бефиндэт зихь хиэ…/- Где здесь находится…?

Слайд 9 Cлова обозначающие пространство и направление:
dort /дорт/- там hier /хиэ/-

Cлова обозначающие пространство и направление:dort /дорт/- там hier /хиэ/- здесь/тут rechts

здесь/тут rechts /рэхьтс/- направо/справа links /линкс/- налево/слева in der Nähe /ин дэр

нэе/- поблизости um die Ecke /ум ди экэ/- за углом/рядом

Слайд 10 Es tut mir leid .../эс тут мир ляйд/- 
Мне

Es tut mir leid .../эс тут мир ляйд/- Мне очень жаль… Ich

очень жаль… Ich weiß es nicht. /ихь вайс эс нихьт/—
Я

не знаю.
Keine Ahnung! /кайнэ анунг/—
Без понятия!

Слайд 11 Meine Stadt
Meine Heimatstadt ist Chassawjurt .Sie ist nicht

Meine StadtMeine Heimatstadt ist Chassawjurt .Sie ist nicht besonders gross ,aber

besonders gross ,aber schon .Die Strassen der Stadt sind

lang und breit .Hier gibt es viele Baume .Das ist eine grune Stadt . In der Stadt gibt es viele Schulen ,einige Hochschulen ,Berufschulen . Hier gibt es auch eine Musikschule ,eine Malerschule .Wir haben hier einige Baenke ,einige Betriebe ,eine Naehefabrik,einen Museum, einige Hotels, einige Klubs ,einige Moschee , eine alte Kirche und viele Denkmaelen,Bankettsaalen(Festsaalen),Parks und Brunnen .In der Stadt gibt es viele Markte .Auf der Strassen gibt es viele Autos und Minibusse.
Der Verkehr ist sehr stark .


Слайд 12 12.
Die Strasse ist…

Die Gebaude (Hauser) sind…
Die Stadt

12. Die Strasse ist……Die Gebaude (Hauser) sind…Die Stadt ist…Macht bitte dasAssoziogramm komplett

ist…
Macht bitte dasAssoziogramm komplett


Слайд 13 1. Wie ist die Stadt?
2. Was gibt es

1. Wie ist die Stadt?2. Was gibt es hier?3. Wo liegt

hier?
3. Wo liegt die Stadt?
4. Gibt es hier Autos

und Busse?
5. Lieben sie ihre Stadt?
Was können wir in der Stadt sehen?

Beschreibt bitte die Stadt!


Слайд 14 In der Stadt
Macht bitte das Assoziogramm komplett!

In der Stadt Macht bitte das Assoziogramm komplett!

Слайд 15

Die Stadt ist …
In der Stadt gibt es…
Hier

Die Stadt ist …In der Stadt gibt es…Hier wohnen…Hier gibt es…Ich mag sie.

wohnen…
Hier gibt es…
Ich mag sie.


Слайд 16
Wollt ihr eine Groβstadt sehen,
Und durch ihre Straβe

Wollt ihr eine Groβstadt sehen,Und durch ihre Straβe gehen?Seht, wie stark

gehen?
Seht, wie stark ist der Verkehr! Autos fahren hin

und her.

Welche Verkehrsmittel gibt es in einer Groβstadt?


Слайд 17 Fahren mit dem ….

Fahren mit dem ….      der …

der …


Слайд 18 Hausaufgabe
Das Thema « Die Traumstadt. Указательные местоимения.»

HausaufgabeDas Thema « Die Traumstadt. Указательные местоимения.»

Слайд 19 Unsere Traumstadt
Alle Studenten möchten in modernen Stadt wohnen.

Unsere TraumstadtAlle Studenten möchten in modernen Stadt wohnen. Sagt einige Sätze


Sagt einige Sätze über eure Traumstädte.
Projekt
«Die Stadt

unserer Träume»



Слайд 20 Die neue Worter:



die Stadt – die Städte

Die neue Worter:die Stadt – die Städte

der Hof – die Höfe
der Obus – die Obusse das Hotel – die Hotels
der Bus – die Busse der Zoo – die Zoos
das Auto – die Autos die Burg – die Burgen
das Schloss – die Schlösser die Kloster - die Klöster
die Kirche – die Kirchen der Zirkus - die Zirkusse

der Garten – die Gärten die Gemäldegalerie - die Gemäldegalerien die Kathedrale - die Kathedralen
das Gymnasium – die Gymnasien das Rathaus- die Rathäuser
das Theater - die Theater


Слайд 21 Интернет ресурсы:
Startdeutsch.ru
Linguistdeutsch.ru/ uroki
Винтайкина Р.В.
Учебное пособие

Интернет ресурсы:Startdeutsch.ru Linguistdeutsch.ru/ urokiВинтайкина Р.В. Учебное пособие по немецкому языку . 2016 –185 с.

по немецкому языку .
2016 –185 с.


Слайд 22 Reflexion Ende gut - alles gut
Was haben wir heute

Reflexion Ende gut - alles gut Was haben wir heute in

in der Stunde gemacht?

Was habt ihr heute in der

Stunde erfahren?
Was ist Neues, Interessantes ?
Habt ihr heute der Stunde gefallen?



?


Слайд 23 Sagt eure Meinung über die heutige Stunde!

Ich bin

Sagt eure Meinung über die heutige Stunde!Ich bin mit der heutigen

mit der heutigen Stunde (nicht) zufrieden.
Die Stunde hat mir

sehr gut (nicht) gefallen.
Ich habe viel Neues und Interessantes erfahren.
Das werde ich vielleicht noch einmal brauchen können.
Die heutige Stunde gibt sehr zu denken.
Heute habe ich die Antworten auf die
entstandenen Fragen bekommen.
In der Stunde habe ich gut (schlecht) gearbeitet.


Jetzt sage ich meine Meinung über die heutige Stunde!

Ich danke Ihnen für Arbeit


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