Презентация на тему к уроку на тему Блокада Ленинграда в искусстве (8 класс)

USSR

the Great Patriotic War – Великая Отечественная война
to

go off to the battlefront – уйти на фронт

soldiers, to defend - защищать, the Motherland

the Red Army, to retreat - отступать

the troops - войска, to surround - окружать

the siege - блокада

to bomb, to destroy

electricity, central heating – центральное отопление, transport

severe winter – суровая зима

bread ration - нормы, to reduce - сокращать, hunger - голод

we can see…
There is/are…
The artist uses … colours to

transfer the atmosphere of …
As for me, I feel …


Use the words:
deserted, lonely, broken windows, destroyed houses, snowdrifts (сугробы), covered with snow,
soft colours, gloomy (мрачный) colours, mist (дымка),
the Admiralty, the Moika,
sorrow (скорбь), silence, sadness.

Paul’s Fortress”
“The siege landscape”

У него не только люди истончились до призраков –

у него и город уже призрак, проваливается куда-то за грань видимого».

Use the words: unbelievable, landscape, to thin out, ghost, beyond visible.

phrases:
I got up very …
It was very …
I lit

…
It stood in the bushing (гильза) and reminded me about …
I saw …
The bread was divided into …
I knew …
Mother had already left because …
I ate bread and thought about … /dreamt about…
I hope that …