- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проблемный метод обучения на уроке немецкого языка в условиях реализации системно-деятельностного подхода
Содержание
- 3. По содержанию различают три вида проблемного обучения:
- 4. Основные психологические условия:ДоступностьПознавательная деятельность и активностьСамостоятельный анализ проблемы и нахождение «неизвестного»
- 5. Достоинства проблемного обучения:Высокая самостоятельность обучающихсяФормирование познавательного интереса или личностной мотивации обучающихсяРазвитие мыслительных способностей обучающихся
- 6. Недостатки проблемного обучения В меньшей степени, чем
- 8. МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ. Типы: РассуждениеПересказСообщениеОбъяснение
- 9. Этапы диалогической речи Предъявление модели Контроль понимания Подготовка к воспроизведению диалога Полусвободное говорение Свободное говорение
- 10. итогизначительное продвижение обучающихся в развитии мыслительных операций,
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
По содержанию различают три вида проблемного обучения: решение научных проблемрешение практических проблемсоздание художественных решений на основе творческого воображения
Слайд 4
Основные психологические условия:
Доступность
Познавательная деятельность и активность
Самостоятельный анализ проблемы
и нахождение «неизвестного»
Слайд 5
Достоинства проблемного обучения:
Высокая самостоятельность обучающихся
Формирование познавательного интереса или
личностной мотивации обучающихся
Развитие мыслительных способностей обучающихся
Слайд 6
Недостатки проблемного обучения
В меньшей степени, чем другие
подходы в обучении, применима при формировании практических умений и
навыковТребует больших затрат времени для усвоения одного и того же объема знаний, чем другие подходы
Слайд 9
Этапы диалогической речи
Предъявление модели
Контроль понимания
Подготовка к
воспроизведению диалога
Полусвободное говорение
Свободное говорение
Слайд 10
итоги
значительное продвижение обучающихся в развитии мыслительных операций, речи,
творческих способностей, навыков, самоконтроля
умение обучающихся выявлять существенные признаки, устанавливать
закономерности, выражать их в речи, анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, придумывать задачи и примеры, аналогичные предложенным.мотивирует исследовательскую деятельность обучающихся
