в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное
содержание и метаданные о них. К ЭОР можно отнести практически любой материал, используемый в образовательном процессе и представленный в электронном виде.
Слайд 4
Использование интернет-сервисов в интерактивном уроке: Формы Google: https://www.google.ru/forms/about/ Stepic: https://stepik.org/explore/courses EduCanon:
Слайд 7
Электронный учебник Галерея изображений Создание закладок Медиаконтент Лента Панель инструментов Работа с тренажерами
Слайд 8
Открытые образовательные технологии: Проектная технология Чтение и письмо для развития
критического мышления Дебаты Мастерская знаний Портфолио Case study
Слайд 9
Информационно-образовательные технологии: Интернет-ориентированные образовательные технологии Технологии дистанционного образования Технологии медиаобразования Технологии электронного
образования Технологии smart-образования
Слайд 10
Интерактивные средства обучения в образовательном процессе: Интерактивные доски Приставки Планшеты панели
Слайд 11
Средства сетевых коммуникаций для интерактивного взаимодействия субъектов образовательного
процесса: Ассоциации Сетевые сообщества Вебинары Конференции Блоги Форумы
Слайд 14
Дистанционные образовательные технологии. Внеурочная деятельность. http://www.yaklass.ru/
Слайд 15
Выводы Каждый современный образованный человек, тем более современный
учитель должен иметь хотя бы элементарные знания, умения и навыки работы
на ПК, т. е. быть информационно компетентным. Я могу использовать в своей работе личные презентации. Очень эффективны тесты, кроссворды, разработанные в компьютерном варианте. Процесс обучения станет наиболее эффективен, если наряду с устной и письменной речью использован потенциал компьютера. Наглядный материал, технические средства обучения, мультимедиа системы и проекционное оборудование позволяют задействовать все каналы восприятия учебной информации.